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电子杂志在口腔固定修复工艺技术教学中的应用探索
目的 以Zinemaker 2006为平台制作"熔模技术"电子杂志,将其应用于口腔固定修复工艺技术教学中,旨在研究卫生类高职高专院校教师应用电子杂志进行授课的可行性.方法 抽取我院2014级三年制口腔医学技术专业1班、2班学生进行研究,1班为实验组,在进行口腔固定修复工艺技术教学时应用电子杂志辅助教学;2班为对照组,采用传统教学法进行教学.对两组学生进行统一考试,并进行问卷调查.结果 实验组学生成绩明显高于对照组(P<0.01);实验组学生对电子杂志满意度较高.结论 教师应用电子杂志授课,可激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,提高教师业务能力,具有一定的研究价值.
关键词: 电子杂志 口腔固定修复工艺技术 口腔医学技术专业 -
口腔固定修复工艺技术课程教学满意度调查分析
口腔固定修复工艺技术是口腔医学技术专业的核心课程。为做好该课程在我院中、高职口腔专业教学中的衔接,笔者对我校2011、2012级290名学生进行了课程满意度调查。分析调查结果,初步总结该课程教学改革思路,以期进一步提高教学质量。
关键词: 口腔固定修复工艺技术 教学满意度 教学模式 -
口腔固定修复工艺技术教学改革与探索
从教学模式、教学内容、教学方法、考核体系几方面进行改革,以提高教学质量,培养学生职业技能.
关键词: 口腔固定修复工艺技术 教学模式 教学内容 教学方法 考核体系 -
口腔固定修复工艺技术实训课教学中分步模型的应用
口腔固定修复工艺技术实训课中应用分步模型是对教师分组示教的传统教学模式的有益补充,有助子学生标准化操作技能的训练和学习兴趣的提高,收到良好的教学效果.
关键词: 口腔固定修复工艺技术 实训课教学 分步模型 -
基于口腔修复工艺专业教学改革的口腔固定修复工艺技术精品课程建设
以口腔固定修复工艺技术精品课程建设为契机,结合本课程的实际情况,从教学内容、师资力量、教学方法和手段、教材建设、教学管理等方面进行一系列探索性改革,收得了良好的教学效果.
关键词: 口腔修复工艺专业 口腔固定修复工艺技术 精品课程建设 -
加强口腔固定修复工艺技术精品课程建设促进口腔修复工艺专业教学改革
精品课程建设工程是全面提高学校教育教学质量的重要举措,是一项长期、系统的工程.口腔固定修复工艺技术作为口腔专业的核心课程之一,要通过精品课程建设充分体现其先进性、教育性、整体性、实用性、有效性和示范性.我校以口腔固定修复工艺技术精品课程建设为契机,结合课程的实际情况,从教学内容、师资力量、教学方法和手段、教材建设、教学管理等方面进行一系列探索性改革,取得良好的教学效果,进一步促进口腔修复工艺专业教学改革.
关键词: 口腔固定修复工艺技术 精品课程建设 口腔修复工艺专业 教学改革