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临床外科技能文献资料
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医学专科院校实践教学队伍建设探索
实践教学队伍建设决定着高校竞争的成败。针对目前医学专科院校传统教学理念多重理论轻实践，教学模式多重知识轻技能，实践教学队伍地位尴尬，不能适应高校发展与竞争的步伐，提出相应的改革措施。措施内容包括转变观念，充分重视；分级管理，责权明晰；科学定岗，分工明确；建立激励机制，发挥潜能。旨在鼓励实践教学人员安心工作，提高实践教学队伍整体素质，为建设学校、提高学校竞争力做出更大贡献。
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临床外科技能实践教学体系的构建与发展
培养医学生临床外科技能，实现理论知识与临床实践紧密结合，通过分析临床外科技能实践教学现状，开展实验教学基地建设、实验教学教材建设、实验教学队伍建设、实验教学课程建设和实验教学考核建设，建立较为完备的临床外科实践教学体系，为打造临床外科实验教学示范中心奠定基础。
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手术示教同步传输系统在临床外科技能实践教学中的应用
目的 探讨应用手术示教同步传输系统进行外科实践教学的整体教学效果.方法 改革传统实践教学方法,搭建临床外科技能实践教学手术示教同步传输系统,由2～4名教师在主控室合作完成手术,通过现场直播方式将手术画面传送到实训室,配备专人解说整个操作过程,实训室学生可同步跟随主控室示教教师操作进行训练,实训室配有指导教师协助解决学生遇到的问题.结果 学生学习兴趣增强,学习效果提高;教师工作量减轻,教育资源消耗减少,实践教学质量明显提高.结论 手术示教同步传输系统能够显著提高教学效果,深受师生欢迎,值得应用与推广.
关键词： 手术示教同步传输系统 临床外科技能 实践教学
