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讲练结合文献资料
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讲练结合在中专护理专业药物学基础课堂教学中的应用
培养高素质、实用型护理人才,是各层次医护院校护理教学的核心。但教学方法不同,教学效果也有所不同。本文对讲练结合教学和传统教学这两种教学方法在中专护理专业药物学基础教学中的应用效果进行对比研究。结果显示:将讲练结合应用于药物学基础课堂教学,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生对讲授内容的理解与记忆,提高教学效果及成绩。
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"任务式驱动"在信息技术教学中的研究与实现
"大学信息技术"这门课程,集计算机基础理论知识和基本操作技能于一体,是各高校必修的一门公共基础课程.笔者在课堂教学改革中,基于课程小组,采用讲练结合、情境教学、问题教学、任务驱动、创造思维等多种教学方法,调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,在课程教学改革中取得了较为理想的教育教学效果.