首页 > 文献资料
-
中职护理专业药物学基础的实验设计
中职药物学基础的实验内容和本科、专科的区别不大,但是中职生的文化素质和就业后从事的工作决定了其实验内容要和本科、专科层次有很大不同.结合中职护理专业的特点,通过对药物学基础实验现状的考察,建议尽量用课件或电教片代替验证性实验,增加操作性实验.
-
基于"自主学习"模式下药物学基础教学效果观察
目的:药物学基础为一门医学基础理论桥联医学临床应用的过渡性学科,基于学科的特点分析,传统的教学模式已不再适用.本课题围绕药物学基础的教学内容与临床实践需要进行自主学习的教学过程,引导学生实现"自我学习".为真实反映"自主学习"模式下的药物学基础教学的教学质量,设置实验班与对照组,对比其教学效果.
-
药物学基础新课导入方法探讨
为提高药物学基础教学效果,研究并实践几种能激发学生学习兴趣的新课导入方法:生活情景导入、亲情导入、医疗案例导入、新闻热点导入、疾病宣传日导入、历史故事导入、电视广告导入,取得了较好的效果,值得推广应用.
-
3种教学方法在药物学基础课程中的应用效果分析
信息化教学目前正在大中专院校被逐渐普及和推广,尤其在中等职业学校教育教学改革和职教攻坚战略的大环境下越发受到重视.对比传统教学法、微课教学法、慕课教学法这3种教学方法在护理专业药物学基础课程中的应用效果,从学生课堂参与度、教学效率、学生知识巩固率3个方面进行分析,为中职信息化教学改革提供一定的参考.
-
基于微课的翻转课堂教学模式应用于中职护理专业药物学基础的教学设计——以青霉素为例
基于微课的翻转课堂是较为新颖的教学模式,目前在我国得到越来越多的重视,并在各学科领域广泛应用.本文以青霉素的教学设计为例,探索基于微课的翻转课堂在中职护理专业药物学基础理论教学中的应用,以期提高教学效果.
-
情景体验法在药物学基础教学中的应用
在中职教育中,药物学基础是护理专业一门重的要基础课程.主要内容包括药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项等;其主要任务是使学生掌握各类代表药物应用的基本知识、主要不良反应和用药注意事项,具备药物应用护理基本技能,为学习护理专业知识、技能及做好护理工作奠定基础.然而,药物学基础内容多,几乎涉及所有基础医学科目,加上护生起点不高,增加了学习难度.针对现状,笔者认为情景体验法不失为一种好的教学方法.
-
讲练结合在中专护理专业药物学基础课堂教学中的应用
培养高素质、实用型护理人才,是各层次医护院校护理教学的核心。但教学方法不同,教学效果也有所不同。本文对讲练结合教学和传统教学这两种教学方法在中专护理专业药物学基础教学中的应用效果进行对比研究。结果显示:将讲练结合应用于药物学基础课堂教学,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生对讲授内容的理解与记忆,提高教学效果及成绩。