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教学方案的设计文献资料
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PBL教学法在"心肺复苏"教学方案设计中的应用
教学方案是指教师在教学过程中对教学内容、教学方法、教学步骤以及要达到的教学效果等所进行的精心编排和设计,是教师对教材的认识和处理,以及对学生学习方法的指导,也是进行课堂教学所实施的方案.一个好的教案不仅能指导学生"学会",而且引导学生"会学",从而顺利完成教学任务[1].目前基于问题的学习(problem based learning, PBL),已经成为我国医学临床教学改革探索的新方向[2],在教学方案的设计中引入PBL教学法,也是一种新的教学方式的应用和尝试.