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对乡村医生进行全科医学知识教育的思考
经过全国乡村医生教育工作者近10年的努力,卫生部制订的1991-2000年全国乡村医生正规化、系统化培训规划目标已基本实现.我国乡村医生医学专业知识已达到中专水平.那么,乡村医生是否需要继续培训?要的话,培训什么,怎么培训均已提到议事日程,刻不容缓.笔者就上述问题提出个人看法,与同道交流.
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药品生产质量管理规范(2010年修订)检查指南
(二)监督厂区卫生状况.(三)确保关键设备经过确认.(四)确保完成生产工艺验证.(五)确保企业所有相关人员都已经过必要的上岗前培训和继续培训,并根据实际需要调整培训内容.(六)批准并监督委托生产.(七)确定和监控物料和产品的贮存条件.
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伦理委员会继续培训项目和质量管理
伦理委员会的继续培训是伦理委员会能力建设的重要任务.通过对WHO/TD华山伦理培训中心培训项目的介绍,从建立标准化培训模块和课程、注重培训前准备和培训后的评估过程、师资队伍建设等方面来探讨如何在培训过程中进行质量管理,使得伦理委员会通过高质量的培训来提高对伦理原则的理解和在实践中运用的能力.
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对乡村医生进行全科医学知识教育的思考
经过全国乡村医生教育工作者近10年的努力,卫生部制订的1991~2000年全国乡村医生正规化、系统化培训规划目标已基本实现。我国乡村医生医学专业知识已达到中专水平。那么,乡村医生是否需要继续培训?需要的话,培训什么?怎么培训?已提到议事日程,刻不容缓。笔者就上述问题提出个人看法,与同道交流。
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儿科内分泌学和糖尿病学欧洲地区的进修计划
自1996年以来,欧洲儿科学专科医师联盟承认了儿科内分泌学和糖尿病的亚专科化 ,自1999年以后很多欧洲国家均已认可这一亚专科化. 本文中所列计划纲要是由欧洲内分泌学协会与欧洲儿科学理事会合作所拟订编写的,并已经欧洲医学专科医师联盟儿科学组认可,且已在欧洲医学专科医师联盟的内分泌学和糖尿病学组登记.此外,此培训计划经过德国儿科学协会的儿科内分泌学工作联盟、德国内分泌学协会的儿科内分泌学组以及德国糖尿病协会中的儿科糖尿病工作联盟、德国儿科学及少年医学协会的审阅,使这份继续培训计划更适用于德国. 获得继续培训为儿科内分泌学和糖尿病学的亚专科医师者,应具备全面知识而能在儿科期和少年时期的内分泌病和糖尿病范畴中工作,包括内分泌器官疾病的诊断、特殊诊断方法的适应证和具体操作以及治疗等.这种继续培训的内容,相当于欧洲儿科学理事会提出的所谓第三级儿科医师医疗培养的内容(欧洲儿科学理事会提出的儿科学在欧洲地区继续培训的顺序 :儿科学一般性基础培训3年,第一级儿科医疗培训成为一般性儿科医师需在儿科门诊医疗工作2~3年;第二级儿科医疗培训成为具有儿科临床专科知识的儿科医师需2~3年;第三级儿科医疗培训成为专科化儿科医师具有大学的经历、临床病房工作和门诊诊疗工作的经验需 3年).