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育婴指导文献资料
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开展家长育婴指导对提高新生儿早期教育普及率的作用
目的 探讨对家长进行育婴指导对提高家长对新生儿早期教育重视程度的意义.方法 选择2010年在我院分娩、孕期在孕妇学校培训的产妇所分娩的足月健康新生儿200名,根据分娩顺序,偶数者进入对照组,奇数者进入干预组.对干预组新生儿父母及主要抚养人进行育婴指导.出院后采用调查问卷的方式调查,以42天复诊率、婴儿操、抚触、俯卧抬头等早教措施开展情况为评定标准.结果 干预组42天复诊率明显高于对照组(73％比36％,x2=27.60,P＜0.05)；经常进行婴儿操、抚触和练习俯卧抬头的比例均高于对照组(36％比8％,49％比19％,38％比7％,P均＜0.05).结论 通过育婴指导可以提高家长早期教育普及率.
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开展家长育婴指导对提高新生儿早期教育普及率的作用
目的 :探讨开展家长育婴指导对提高新生儿早期教育普及率的作用.方法 :选取足月健康新生儿200例,随机分为观察组(n=100)和对照组(n=100),对观察组新生儿父母给予育婴指导.出院后采取问卷调查方式进行调查,以复诊率及早教措施开展情况为评定标准.结果 :观察组复诊率为73％,明显高于对照组复诊率36％,且观察组进行早期教育的比例均高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 :开展家长育婴指导可有效提高新生儿早期教育普及率.
