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互联网+"317护"住院宣教平台在骨科病房健康宣教中的应用
目的:探讨互联网+"317护"住院宣教平台—护士健康宣教助手在临床护理工作中的作用.方法:选择100例骨伤科住院患者,采用数表法将其随机分为观察组和对照组,每组50例.观察组采用互联网+"317护"—护士健康宣教助手进行入院宣教、健康教育;对照组采用传统宣教模式,灌输式口述、板报、宣传手册和电话随访等.比较两组焦虑自评量表(SAS)评分、护理满意度.结果:患者入院时和入院7 d时SAS评分观察组分别为(49.66±9.126)分和(46.32±7.02)分;对照组分别为(48.18±9.260)分和(45.22±6.53)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.805.81,t=0.812;P>0.05).出院时SAS评分:观察组为(39.08±3.59)分,明显低于对照组的(42.86±4.25)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.81,P<0.05).观察组患者护理满意度优于对照组,两组比较差异有统计学意义(x2=0.925,P<0.031).结论:互联网+"317护"住院宣教平台—护士健康宣教助手可使患者及时获得健康指导,快速解决患者住院期间出现的问题,降低骨伤科住院患者SAS评分,提高患者对临床护理质量的满意度.
