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医护合作单元模式下病区健康教育对住院脑梗死患者的影响
目的 探讨医护合作单元模式下病区健康教育对住院脑梗死患者的影响.方法 将我院收治的240例脑梗死住院患者作为研究对象,根据入院先后顺序分为医护合作组(n=140)和对照组(n=100),对照组在常规工作模式下实施健康教育,医护合作组在医护合作单元模式下实施健康教育,对比两组的健康教育效果.结果 医护合作组疾病相关知识、疾病危险因素、药物相关知识、康复锻炼相关知识、安全教育知识的健康教育工作效率评分显著低于对照组,P＜0.05.医护合作组患者入院和出院时的健康教育评分分别为(2.31±0.39)分、(95.12±4.31)分,两组出院时的健康教育评分较入院时明显升高,且医护合作组的健康教育评分显著高于对照组,P＜0.05.医护合作组的遵医服药、功能锻炼、健康饮食、生活规律、戒烟限酒依从率均显著高于对照组,P＜0.05.结论 采用医护合作单元模式对脑梗死患者实施健康教育,能够提高健康教育工作效率及效果,改善患者出院后的遵医行为.
