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基层医生培养文献资料
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实施全科医生县管乡用制度的实践探讨
目的 破解全科医生下沉难、能力不足等问题,探索适合基层全科医生培养的模式.方法 建立全科医生县管乡用制度,并对苍南县人民医院2017年招生的24名县管乡用全科医生学员和10名委托培训的全科医生学员的日常督查不在岗情况、理论课缺勤情况及出科成绩进行对比分析.结果 全科医生县管乡用学员不在岗情况、理论课缺勤情况、出科成绩均好于委托培养的学员.结论 全科医生县管乡用制度对基层全科医生培养有较好的实用效果,其运行机制仍需进一步完善.
