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骨科优质护理文献资料
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可视健康教育应用于骨科优质护理服务的体会
目的：对骨科优质护理服务中在原有的健康教育方法的基础上应用可视健康教育的效果探讨。方法：选取我院骨科住院患者120例为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组给予常规的健康教育，观察组给予在原有的健康教育方法的基础上增加可视健康教育，对两组的护理效果进行统计比较。结果：观察组患者在经过可视健康教育后满意度为96.6%，显著高于对照组82.3%，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过在骨科护理中实施可视健康教育，可以提高住院患者的满意度和护理服务质量，值得临床推广。
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功能性锻炼路径在骨科优质护理示范病房应用的效果评价
目的 对功能性锻炼应用在骨科优质护理示范病房的效果进行探讨评价.方法 随机选取2015年12月至2017年在我院接受治疗的80例骨科优质护理示范病房患者,将其根据就诊顺序均分为对照组和观察者,为对照组患者进行常规护理,为观察者患者进行常规护理和功能性锻炼路径护理,对比分析两组患者的疼痛和焦虑评分以及疼痛发生率.结果 通过对两组患者进行不同的护理得出,对照组患者的疼痛和焦虑平方以及疼痛发生率都高于观察者,两组患者的疼痛、焦虑评分和疼痛发生率都有显著的差异,又由于P<0.05,所以差异具有统计学上的意义.结论 将功能性锻炼路径应用至骨科优质示范护理病房,可以使患者的疼痛感大幅度地降低,极大地提高了患者的术后恢复率,值得被推广应用至临床上.
