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  • 住院肺结核患者健康教育指导效果与护理探述

    作者:宋乐

    目的 探讨健康教育指导在住院肺结核患者中的应用效果.方法 选取我院2016年2月~2017年2月收治的78例肺结核患者,将其随机分为观察组和对照组,各39例.观察组接受分阶段健康教育,对照组接受常规健康教育.结果 观察组对相关健康知识的掌握情况与医嘱执行情况明显优于对照组(P<0.05).结论 健康教育作为一种非药物治疗手段,对住院肺结核患者病情转归具有重要意义.

  • 分析临床护理路径在住院肺结核患者健康教育中的应用

    作者:姜杰

    目的:分析临床护理路径在接受住院治疗的肺结核疾病患者健康教育过程中的应用价值,为提升肺结核疾病患者的治疗效果和生存质量提供经验借鉴。方法:择取2012年2月-2015年10月我院收治的接受住院治疗的肺结核患者226例作为本次研究对象,按照患者的入院时间顺序随机将其等分为研究组和参照组,每组各包含患者113例,参照组患者运用常规护理方法开展健康教育,研究组患者应用临床护理路径开展健康教育,观察比较两组患者的肺结核病健康知识知晓率,护理质量满意度,以及出院后的医嘱遵从度。结果:研究组患者的肺结核病健康知识知晓率,护理质量满意度,以及出院后的遗嘱遵从度均显著高于参照组,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施临床护理路径的方法针对住院接受治疗的肺结核疾病患者开展健康教育,能够帮助肺结核疾病患者有效提升对肺结核疾病基础健康知识的学习认识水平,督导临床护士不断提升日常护理工作的质量水平,促进肺结核患者出院后医嘱遵从水平的显著改善,提升患者的接受临床治疗过程中的整体生存质量,值得临床推广运用。

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