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  • 引导式交接法在新生儿床头交接班中的应用分析

    作者:姜加琳

    目的::探讨引导式交接法在新生儿床头交接班中的应用,以规范床头交接班操作。方法:建立床头交接本,通过引导式交接法来进行新生儿的床头交接,交接完成后,护士进行签字以明确责任。结果:应用引导式交接法后,新生儿床头交接中的护理隐患明显减少,各不良护理事件的发生率降低。结论:引导式交接法的应用能够明显提高新生儿床头交接中的护理质量,值得推广。

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