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健康教育在小儿哮喘护理中的效果分析
目的:探析健康教育在小儿哮喘护理中的效果.方法:选取我院接收的哮喘84例患儿研究对象,随机分设研究组和参照组两组,每组42例.给予参照组常规方法护理,给予研究组健康教育.比较观察不同护理干预的实施取得的效果情况.结果:护理后,研究组患儿的再次入院次数、再次发作次数情况均显著低于参照组(P<0.05).结论:对行护理干预的哮喘患儿采取健康教育,能有效提高患儿及其家长对哮喘病症的认知,减少再次入院次数,以及再次发作次数.
