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一体化持续护理模式在放置宫内节育器妇女中的应用
目的：探讨一体化持续护理模式对宫内节育器放置妇女健康知识知晓率及并发症的影响。方法：2012年1月-2014年1月收治行宫内节育器育龄妇女160例，根据随机数字表分为观察组及对照组各80例，对照组放置后实施常规性健康教育，观察组在对照组基础上实施一体化持续护理模式，干预前后应用自行设计的《宫内节育器健康知识调查问卷》对两组患者节育器健康知识知晓情况进行调查，并观察两组患者放置节育器后不良反应发生情况。结果：观察组干预后对节育器放置时间、宫内节育器放置禁忌证、节育器避孕的原理、放置节育器不良率、节育器放置年限、节育器取出情况、节育器放置后注意事项等方面的知晓率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组下腹不适、不规则出血、白带过多、IUD下移等不良反应率显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：一体化持续护理模式可提高宫内节育器放置患者相关健康知识，降低患者并发症发生率，提高患者生存质量。
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一体化持续护理模式在日间吻合器痔上黏膜环切术中的应用
目的 探讨一体化持续护理模式在日间吻合器痔上黏膜环切术( PPH)手术中的应用效果.方法 选择2010年7月至2011年6月在上海市松江区中心医院日间手术中心行PPH手术的患者,按入院时间顺序分为观察组和对照组,每组100例,对照组给予常规术前、术后的健康指导,观察组给予一体化持续护理.分别对两组患者在出院后1周返院复查时进行问卷调查,比较两组患者对健康教育的知晓度及对护理工作的满意度.结果 共发放调查问卷100份,回收95份,有效回收率为95％.观察组患者对健康教育的知晓度(92％)明显高于对照组(25％),两组比较,差异有统计学意义(x2=84.55,P＜0.01)；观察组患者对其获得健康教育的满意度(88％)高于对照组(23％),两组比较,差异有统计学意义(x2 =43.48,P＜0.01).结论 医疗、预防、康复、随访一体化持续护理管理模式,通过对患者术前、术后进行动态评估和针对性健康教育,保证了术前、术中、术后护理质量,能促进患者术后康复.院后随访延续了对患者的健康教育,提高了患者出院后的依从性和满意度.
关键词： 护理 吻合器痔上黏膜环切术 健康教育 一体化持续护理模式
