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社区自我管理对2型糖尿病患者知信行的影响
目的：探讨社区自我管理项目对2型糖尿病(T2DM)患者的知识、信念及行为结果的影响。方法：收治T2DM患者84例，分两组，干预组实施以家庭为背景的自我管理项目，对照组进行常规健康宣教。比较两组健康知识水平、健康信念，自我效能情况。结果：自我管理干预3个月后，干预组健康知识得分、健康信念各维度评分、自我效能及其各维度评分、血糖控制情况均较对照组显著提高，干预组在干预前后各项得分差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：社区自我管理项目可提高糖尿病患者健康知识水平。
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社区高血压患者自我管理小组干预效果评估
目的:评估高血压患者参与社区自我管理小组活动前、后自我管理行为的改变状况及血压控制情况,为进一步加强社区高血压管理工作提供依据.方法:选取2016年4—9月城关和古塔两个街道的398例高血压患者作为观察对象,对其进行问卷调查和自我管理小组活动.对参加活动的高血压患者,在每个小组第1次活动开始前和全部活动结束后,采用中国疾病预防控制中心设计的调查问卷进行干预前、后的调查,比较高血压患者活动前、后高血压防控知识知晓率及危险行为控制率、控油壶、控盐勺、腰围尺的使用情况,高血压控制情况.结果:经过半年的自我管理小组活动后,高血压防控知识知晓率、遵医嘱服药、体育锻炼、控制体重、放松心情、戒烟酒和清淡饮食等高血压危险行为控制情况高于活动前,差异有统计学意义(P＜0.05);高血压控制率高于活动前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:故高血压自我管理活动干预效果明显,应积极在社区推广.
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社区高血压糖尿病自我管理对患者相关行为的影响
目的:分析实施社区自我管理教育对高血压糖尿病患者相关行为及能力的影响,探讨其临床应用价值及意义.方法:选取我院收治的高血压患者80例,糖尿病患者50例作为研究对象,针对患者实施社区自我管理健康教育,针对其相关的行为管理能力进行比较,统计患者对社区管理教育方案的满意程度.结果:与管理教育前相比,社区管理教育后患者的各项管理能力评分均有所提高,进行统计学比较有意义;患者对管理教育方案的总满意率为87.27%.结论:社区自我管理教育效果显著,能够明显提高患者的自我管理能力,纠正日常生活中的错误疾病控制行为,同时能够改善患者的心理素质和心态,患者的满意率和心理接受度也较高,临床应用价值高,值得在临床上广泛推行.
