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学龄前儿童刷牙行为调查与分析
目的：了解学龄前儿童刷牙行为，探索适宜的口腔保健干预措施。方法：随机选取本社区某幼儿园3岁儿童62例，采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》进行调查。结果：调查结果显示，坚持早晚刷牙、刷牙方法正确、刷牙持续时间＞3 min、使用保健牙刷、2～3个月更换1次牙刷的儿童分别为38.71%、56.45%、19.35%、93.55%、66.13%。结论：必须加强对学龄前儿童口腔保健干预，改善儿童刷牙行为，预防儿童龋齿的发生。
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云南省12岁、18岁人群刷牙行为抽样调查报告
为了解云南省人群的口腔健康状况，我们组织并参与了云南省口腔流行病学调查。现将我省城乡12岁、18岁人群刷牙行为抽样调查结果报告如下。一、材料和方法1.调查对象：调查对象以集体常住人口(城、乡)为主。年龄为12岁、18岁两个年龄组进行问卷调查。采用分层、不等比、多阶段、整群抽样方法。城市样本在昆明市、大理市、玉溪市，随机抽取两个街道，农村样本在安宁县、蒙自县、易门县，随机抽取两个乡镇，城乡样本量为800人，每个年龄组400人，城乡各半、男女各半。各年龄组样本的来源为：小学生、中学生、大中专院校、农民及散居人口。
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福建省中老年人群重度牙周炎相关因素抽样调查分析
目的了解福建省中老年人群重度牙周炎的相关因素,为更好地防治牙周疾病提供依据.方法采用多阶段、分层、整群、随机抽样的方法对福建省中老年人吸烟、刷牙行为及深牙周袋的分布情况进行抽样调查.结果福建省中年人刷牙次数每天1次或1次以上者检出深牙周袋明显小于每天刷牙不足1次者,老年人刷牙次数与是否检出深牙周袋之间的差异无统计学意义;中老年人是否检出深牙周袋与刷牙时间、刷牙方法之间的差异无统计学意义;中年人是否检出深牙周袋与吸烟行为之间差异无统计学意义;老年人有吸烟行为者检出深牙周袋者大于无吸烟者.结论应加强口腔健康教育力度,尤其是农村中老年人,使其改变不良习惯,掌握并养成正确的刷牙行为.
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口腔健康教育对某校中学生口腔卫生状况干预的效果
目的 调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果.方法 抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组.对实验组学生进行口腔健康宣教,对照组不做任何干预措施.3月后,评价两组学生的口腔卫生状况改善情况.结果 实验组学生的简化牙石指数( calculus index-simplified,C1-S)、菌斑指数(plaque index,PU)和牙龈指数(gingival index,GI)与对照组相比有明显改善(P＜0.05).刷牙行为和饮食习惯与中学生的口腔卫生状况关系密切,而家庭环境、来源地对中学生口腔卫生状况无影响.结论 通过口腔健康宣教进行干预,可有效改善中学生口腔卫生状况.
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福建省中老年人不同刷牙行为对楔状缺损影响的调查
[目的]了解我省中老年人不同刷牙行为对楔状缺损发病的影响.[方法]采用多阶段、分层、整群随机抽样法对福建省中老年人刷牙行为及楔状缺损的情况进行调查分析.[结果]中年人不同刷牙次数之间,检出楔状缺损相近;老年人每天刷牙次数1次或1次以上者检出楔状缺损大于不足1次者;中老年人不同的刷牙时间和刷牙方法其楔状缺损检出率相近.[结论]刷牙是造成楔状缺损的因素,但不是首要因素.
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600例门诊患者刷牙行为的调查
我们随机对就诊的600名患者进行口腔保健行为的问卷调查,旨在充分发挥武汉大学口腔医院的技术优势,利用门诊窗口的作用,为就诊患者进行有针对性的口腔保健,同时也为今后的口腔健康教育确定方向.
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学龄前儿童刷牙行为保健干预效果研究
目的：探讨学龄前儿童刷牙行为保健干预效果。方法成立教育培训小组，对本社区某幼儿园62名3岁儿童进行针对性的口腔保健教育及刷牙行为干预，为期3个月。于干预前后采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》和《刷牙评分标准》进行测评，评价刷牙行为和刷牙正确率的变化。结果干预后，本组学龄前儿童刷牙行为均有所改善，刷牙正确率从干预前的57%上升到干预后的81%。差异均有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。结论保健干预能改善社区学龄前儿童刷牙行为，提高刷牙正确率，促进儿童建立良好口腔卫生行为。
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调查12岁和18岁学生的刷牙行为对菌斑指数的影响
目的了解12岁和18岁学生的刷牙行为对菌斑指数(PLI)的影响.方法调查12岁、18岁学生的PLI及其刷牙行为.结果两个年龄组中,6岁以前开始刷牙者的PLI值均低于6岁以后开始刷牙者,差异具有显著性;每日刷牙次数的正确与否,18岁学生组的PLI值差异具有高度显著性;什么时间刷牙,对两个年龄组的PLI值均无影响.结论刷牙行为对不同年龄组学生的PLI值可产生不同的影响,12岁年龄组的有效刷牙行为可能做得较差.
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常规刷牙指导对牙周病患者刷牙行为影响的调查分析
目的 证明个性化参与型刷牙指导对改善牙周病患者刷牙行为的必要性,表明问卷法获得的正确刷牙率不能准确反映正确刷牙行为,提示群众性口腔卫生宣传在刷牙指导方面存在不足,需要注重互动和参与.方法 对已接受常规刷牙指导、并自愿接受刷牙知识调查的牙周病复诊患者进行刷牙问卷调查,并用模型法测试其认为正确的刷牙方法(即实际刷牙方法),得到调查对象刷牙知识知晓率、问卷法正确刷牙率,模型法正确刷牙率.比较刷牙知识知晓与不知晓调查对象间模型法正确刷牙率有无差异;比较问卷法刷牙正确与不正确调查对象间模型法正确刷牙率有无差异.结果 模型法正确刷牙率(男19.6%,女12.5%)远低于问卷法刷牙正确率(男89.1%,女85.7%);在刷牙知识知晓组与不知晓组间,以及问卷法正确刷牙与不正确刷牙组间,模型法正确刷牙率间的差异均无统计学意义(p=0.912,P=0.08).结论 常规性群众口腔卫生宣传对正确刷牙行为的影响有限;问卷法正确刷牙率不能代表正确刷牙行为;开展个性化的、互动型、参与型口腔卫生指导十分必要.
