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手术室设立腔镜专科手术配合组的实施体会
现代手术已越来越向微创和小切口方面发展,开展微创手术的科室也越来越多,腔镜手术的广泛开展,给患者带来诸多好处如手术创伤小、术后恢复快、术后无肠粘连等并发症、住院时间短以及费用降低等.但是,随着腹腔镜手术的广泛开展,新的仪器、器械和专科用物也越来越多,对手术室护士的配合要求也就相应更高,护士不仅要掌握这些设备的使用和管理,还要掌握其设备的功能特点,提高设备的使用率和完好率,以充分发挥高精仪器设备的功能作用和优势[1].
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临床路径在手术室腔镜专科实习带教中的应用
目的:探讨临床路径在手术室腔镜专科实习带教中的应用方法和效果.方法:将80名护理专业学生(以下简称护生)随机分成观察组和对照组各40名,观察组采用临床路径教学法,对照组采用传统教学法,比较两组护生出科理论、操作考试成绩和护生对带教老师的满意度.结果:观察组理论、操作考核成绩及护生对带教老师的满意度均高于对照组(P<0.05).结论:临床路径应用在手术室腔镜专科实习带教中,有助于提高腔镜配合带教质量,是一种具有推广价值的教学方法.
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手术室护士对腔镜专科培训需求的调查研究
目的 了解手术室护士对腔镜专科的培训需求,为进一步探索培训模式提供依据.方法 自行设计问卷,采用调查法对8家二级及以上医院的手术室护士进行培训需求调查.结果 教学方式趋于多样化,更加注重开放式、参与式的教学,在考核方法上,理论知识与临床实际操作相结合的方式仍是经典模式,不同年资的护士希望得到的培训内容有显著性差异(P<0.05).结论 应重视腔镜专科护士分层级的核心能力培训,构建多样化的培训与考核模式,以进一步提高腔镜专科护士的培训质量.