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强迫症量表文献资料
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护理认知疗法在强迫症治疗中的作用
目的:探讨护理认知疗法在强迫症治疗中的临床疗效.方法:对符合入组标准的强迫症患者,随机分为护理认知疗法合并文拉法辛治疗组(研究组),及单纯使用文拉法辛治疗组(对照组)观察比较,治疗30天,75天,120天后用Yale-Brown强迫量表评分情况评定临床疗效.结果:研究组治疗120天后有效率88%,对照组有效率73.5%,差异有显著性(P＜0.01).两组Yale-Brown强迫量表总分在治疗75天后和120天后差异有显著性(P＜0.05),研究组显著低于对照组.结论:护理认知疗法合并药物治疗疗效明显优于单纯药物治疗.
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氟伏沙明治疗青少年强迫症对照研究
目的 探讨氟伏沙明治疗青少年强迫症的临床疗效和安全性. 方法将60例青少年强迫症患者随机分为两组各30例,研究组口服氟伏沙明治疗,对照组口服氯米帕明治疗.观察8 w.于治疗前及治疗2 w、4 w、6 w、8 w末采用强迫量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应. 结果治疗第2 w末起两组强迫量表总分均较治疗前有显著下降(P＜0.01),而减分率呈持续性升高;同期两组间比较均无显著性差异(P＞0.05).治疗8 w末研究组显效率为60.0%,有效率为86.7%;对照组为56.7%和83.3%,两组无显著性差异(P＞0.05).研究组不良反应较轻微,发生率显著低于对照组(P＜0.05). 结论氟伏沙明治疗青少年强迫症疗效与氯米帕明相当,但较氯米帕明安全性更高、依从性更好.
