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大健康背景下制药类专业学生中医经典书籍教学的实践研究 ——以梧州学院为例
在大健康和国家大力发展中医药的背景下,扎实的中医药知识对制药类专业学生能力的全面提升有着重要的作用.由于中医药的精髓体现在中医经典书籍中,因此,该研究通过罗列书目让学生读背经典、教师点拨、让学生参观学习和参与实践等一系列手段对教学方法和教学内容进行了改革创新,收到了比较好的教学效果.该文通过2个教学案例,证明了该次教学改革使学生在中药识别能力、制药工艺优化能力和拓宽研究思路等方面得到了提高,同时得出学生的实践能力是衡量教师教学效果和教学改革成功与否的准确方法.
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中医养生学教学方法初探
中医养生学是中医药的重要组成部分。现随着生活方式的改变，养生疗法在临床和日常生活中日趋显示出优势。通过养生学教学，培养学生自主学习及实际运用能力，学有所用，提高中医专业的中医养生学教学质量。
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红花类注射用药在骨科的实验研究与临床应用
中药红花具特异香气,味微苦,以花片长、色鲜红、质柔软者为佳,主产河南、浙江、四川等地;活血通经,去瘀止痛,为活血通经药.红花类注射用药大致由红花注射液和由红花提取而成的注射用红花黄色素这两类药组成.中医经典书籍中说,跌打损伤,皆瘀血在内而不散也;血不活则瘀不能去,瘀不去则折不能续.初伤之时,必须内服活血止痛之药.
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血管外科研究生培养中专业英语教学的初步探讨
作为一名合格的血管外科医生，无论是对血管外科英文经典书籍的阅读、获取基础知识，还是对国际血管外科专业新兴领域发展的追踪和探索、紧跟学术前沿；无论是外文专业文献的阅读，还是专业文章的国际发表和交流。这些都离不开良好的专业英语基本功的培养。因而，我科自2002年招收研究生开始，便一直坚持把专业英语教学作为贯穿血管外科研究生教育始终的重要内容。
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术后胆道T管造影方法的改进与应用(附127例报告)
胆道T管造影，是胆系术后必行之检查项目。其造影方法的使用[1-3]，经典书籍介绍较为简单。本文对我院1994年以来127例术后胆道T管造影，在传统方法的基础上进行了系列改进，取得了较好的经验体会，现介绍如下。
