您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
OSCE培训文献资料
-
OSCE培训对低年资护士护理核心能力的干预意义探究
目的 探究分析客观结构化临床考试(OSCE)培训对低年资护士护理核心能力的干预意义.方法 该研究中的观察对象均为2015年11月—2016年11月期间该院护龄小于5年的低年资护士,共计30名.使用抽签的方法将护理分为两组,其中对照组与观察组均占15名.对照组护士实施传统培训,观察组护士在此基础上,加以OSCE培训,对比两组护士培训的结果 .结果培训后,观察组护士的核心能力得分(178.66±17.46)分、一般自我效感得分(36.48±5.64)分、对护理工作的满意度(96.84±3.33)分,均较培训前以及对照组更高(P<0.05);观察组护士的问诊、查体、病理诊断、医嘱执行、技术操作以及意外状况应付成绩均优于对照组(P<0.05).结论 OSCE培训模式应用于低年资护士中,可有效提高其护理核心能力,将护理质量提高,值得进一步推广应用.
