您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
小儿断奶期文献资料
-
小儿断奶期的卫生保健与健康教育分析
目的 对小儿断奶期卫生保健与健康教育效果进行分析.方法 选取2014年2月―2015年2月的150名婴儿断奶情况进行分析,其中75名纳入对照组,未给予健康教育与卫生保健指导,另外75名纳入观察组,采用卫生保健与健康教育方式,对两组婴儿家属健康知识掌握情况、 小儿断奶时间对比分析.结果 健康知识评分比较,观察组(91.5±2.5)分高于对照组(80.5±2.5)分,差异有统计学意义(P<0.05).断奶时间比较,≤7个月时间两组婴儿差异无统计学意义(P>0.05),8~12个月婴儿断奶61.33%(46/75)高于对照组46.67%(35/75),>12个月观察组12.00%(9/75)低于对照组25.33%(19/75),差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育与卫生保健在小儿断奶期中的应用,对提高家属知识掌握程度,保证断奶合理性可发挥重要作用,应在实践中进行推广.
-
小儿断奶期的卫生保健与健康教育分析
目的：分析研究小儿断奶期的卫生保健与健康教育对策。方法：以该院出生的100例婴儿家庭作为研究对象，依据数字表法进行随机分组，其中50例设定为对照组，本组参与研究家庭均不予以特殊管理，另50例则设定为观察组，在常规管理工作基础上进行卫生保健知识健康教育。结果：对比两组婴幼儿家属健康知识掌握水平，婴幼儿断奶时间等指标的对比结果，结果均显示具有明显差异（P ﹤0.05），存在统计学意义。结论：对婴幼儿家属实行具有针对性的断奶期的卫生保健与健康教育不仅可有效提高婴幼儿家属对小儿断奶相关知识的了解程度，而且也可促使婴幼儿采取合理方法进行断奶，更利于小儿的健康成长，故值得大力推广。
