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国际班医学生文献资料
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国际班医学生骨科临床教学的探讨
随着我国高等教育水平及国际地位的不断提高,越来越多的外国留学生不远万里来中国接受医学教育.国际班医学生教育已经成为高等医学教育中一项重要的组成部分,成为衡量学校科研教育水平的重要指标.某院骨科教研组在担任国际班医学生的临床教研工作中,针对国际班医学生的特点,发挥他们知识面广和思维活跃等优势,不断加强学生的自律性和良好的学习习惯.建立骨科研究生和国际班医学生“一对一”知识互补的教学模式,不断改进教师的教学方法和教学手段,指导国际班医学生的临床学习,取得了一定的成效.
