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  • 基于国内外比较的我国遗体捐献工作的问题及对策解析

    作者:陈旦;李建平;黄菊芳;Daniel OGraney;潘爱华

    遗体(器官)捐献对个人而言是高尚人格的体现,对社会来说是促进医疗卫生事业不断进步的保障。中国有着世界上为丰富的人口资源,但遗体捐献受多种因素制约发展不甚理想。本文对遗体(器官)捐献的社会意义,国内外的遗体(器官)捐献现状,影响我国遗体(器官)捐献事业发展的主要障碍,国外遗体(器官)捐献工作的成功经验,改善我国遗体(器官)捐献现状的对策等方面进行调查和分析,呼吁广大人民群众积极支持遗体捐献,相关部门不断完善遗体(器官)捐献体系,全社会共同努力促进遗体(器官)捐献事业健康发展。

  • 我主张“尊严死”--我看“尊严死”

    作者:“生态农庄”

    我会选择“尊严死”,我很赞同这种方式。同时也希望国家能出台相关法律来规范一下。
      我在50岁生日时因为嫌麻烦没有举办生日宴,但我做了一件自己认为对社会有益的事,就是到第三军医大学基础医学部申请填写了重庆市遗体捐献卡。我是想着死了也为社会做点贡献,并且,这样做,也会给自己的独生子少添麻烦。

  • 皖北地区2007-2016年遗体(器官)捐献登记情况分析

    作者:陆进;俞鹏;陈传好

    目的 分析皖北地区2007—2016年遗体(器官)捐献志愿者登记情况,为新时代遗体(器官)捐献工作的顺利开展提供方法指导.方法 收集并整理皖北地区2007—2016年遗体(器官)捐献志愿者登记资料,采用Excel 2003与SPSS 22.0软件对遗体(器官)捐献志愿者的性别、年龄、城市分布、学历层次、职业背景等进行统计分析.结果 皖北地区2007—2016年遗体(器官)捐献志愿者共登记505例,志愿者平均登记年龄(53.15±9.27)岁,其中男性267例,女性238例,性别差异无统计学意义(P>0.05);遗体(器官)捐献成功34例,遗体(器官)捐献成功率为6.73%,并呈现逐渐增加趋势;2012—2016年遗体(器官)捐献志愿者中以高中专文化程度的人群比例大,占29.46%,且在所有登记捐献志愿者中,工人和农民占总捐献志愿者的35.12%;捐献站所在城市捐献人数占总体的51.68%.结论 经济的发展和人群文化素质的改变,以及新时代社会人口呈现老龄化趋势等因素,对遗体(器官)捐献工作的顺利开展起着巨大的作用,影响遗体(器官)捐献志愿者登记成功的关键因素主要是距离远近、文化程度和职业背景等因素.

  • 遗体捐献工作中的环境条件建设初探

    作者:董世武;应大君;孙建森;李晓松;龙洋

    遗体捐献是一项殡葬改革、移风易俗、促进医学发展、益国利民的事业,是社会文明进步的反映,具有重要的现实意义和深远的历史意义.通过这种方式,可以体现生者与逝者价值的完美结合,体现人类生存、发展与死亡的有机统一.遗体捐献工作的开展,为解决目前国内各医学院校的教学人体标本来源匮乏提供了可能[1].目前制约该项工作发展的主要问题除了包括有伦理观念障碍、法治建设滞后、人文关怀缺乏等诸多因素外,"担心接受捐赠的单位对遗体进行不人道处理"以及"不满意接待者的态度"也占有一定的比重[2].

  • 对医务人员关于器官移植及身后器官(遗体)捐献的KAP调查分析

    作者:孙建萍;王莲花;高永平

    医务人员是从事医疗活动的工作者,同时也是医学知识的传播者,他们对器官移植及身后器官(遗体)捐献的认识状况、所持态度和行为在很大程度上影响着我国器官移植的发展进程.笔者于2002~2003年对保定地区24所不同级别医院的在职医务人员进行了有关遗体捐献知识(K)、态度(A)、行为(P)的问卷调查,结果表明,目前我国医务人员也并非普遍接受了脑死亡概念,对器官移植相关知识的了解及所持态度不很乐观.因此,建议将脑死亡概念及先进国家的器官移植立法等相关知识、编成教材或科普读物,纳入医学生课程和医务人员继续教育课程,使医务人员先受教育,进而将知识传播至社会,促进器官移植、器官捐献的进程.

  • 拓展遗体捐献工作,促进解剖学教学

    作者:刘洪付;陈仲全;于振海;赵冬梅;张璐萍;黄飞

    尸体解剖在医学生培养过程中具有举足轻重的作用,遗体捐献为解剖学发展的前提,而目前我国的遗体捐献现状并不乐观,严重制约的医学教学的发展.本校通过成立遗体捐献接收站,完善接收程序等措施,提高了当地的遗体捐献率,取得了一定成效,并就存在的问题进行了探讨.

    关键词: 解剖 遗体捐献 教学
  • 武汉市民对遗体捐献知识、态度和行为调查

    作者:沈孝坤;戴冀斌;宋华妮;王丽娜;梁珊珊

    目的:了解武汉市民对遗体捐献知识、态度和行为的情况.方法:采用随机抽样方法进行问卷调查.结果:①共调查923人,其中男性492人、女性431人,年龄为34±17.2岁;听说过遗体捐献的为90.0%,不了解遗体捐献正规程序的为90.2%,想了解遗体捐献方面的知识的占92.8%,83.7%市民认为全社会都应该关注遗体捐献,33.2%表示愿意捐献遗体,48.5%的市民考虑过遗体捐献,97.5%认为遗体捐献有意义,66.6%市民认为遗体处理方式会对捐献者家属产生影响;②年龄、文化程度与捐献意愿的相关性不大;③愿意捐献、正在考虑和不愿意捐献的市民受到的影响因素不同,分别认为捐献与程序烦琐、社会舆论和个人信仰有关;在认为家属是否会受舆论压力影响的选项上,三者比较无统计学差异(p=0.81).结论:武汉市民对遗体捐献的认知程度总体不高,应加大宣传力度,提倡无私奉献的捐献精神,让广大市民了解相关的法规和捐献程序;政府在开展遗体捐献工作时应注重人性化.

  • 云南省彝族、傣族、汉族遗体捐献意愿及影响因素的调查分析

    作者:罗文东;万值颖;邹华;李萌;金文智;段艳萍;王金德

    目的:了解云南省少数民族、汉族对遗体捐献的主流看法,分析云南遗体捐献的现状及可能存在的问题,为云南省做好遗体捐献工作提供参考依据.方法采用随机抽样方法进行问卷调查.结果彝族、傣族、汉族对遗体捐献的了解程度和捐献率较低,其中彝族、傣族比汉族更低.“为医学发展”,“认为是生命的延续”成为影响愿意捐献遗体的主要因素,3个民族间比较有显著性差异(<0.05).“死后应入土为安”、“家人社会舆论压力”、“担心被任意使用”、“个人宗教信仰”是影响不愿意捐献遗体的主要因素,3个民族间比较也有显著性差异(<0.05).结论大部分人认为全社会都应该来关注遗体捐献,认为遗体捐献是一件很有意义的事.为搞好云南省遗体捐献工作,政府和社会应该共同努力.

  • 亡妻来信

    作者:薛立永

    我缓缓来到妻子的身旁,慢慢掀她脸上的白纱,美丽的脸惨白而平静,生前她做事总是那样替别人着想,总是想尽力帮助别人,因此在亲戚朋友和同事中一直都享有非常好的口碑.把遗体捐献给医院做科学研究也是她生前的心愿.

  • 人体解剖教学中的伦理情节

    作者:杨博;张辛颖;陈超;李媛媛;王健

    随着纯生物医学模式逐步向生物-心理-社会医学模式转变,医学教育中人文道德素质的培养也日益得到重视.针对现状,提出"尊重人体遗体"的解剖教学伦理原则和一些切实可行的具体办法,并呼吁加强对医学生解剖教学伦理教育.

  • 我国遗体捐献现状及其制约因素的研究

    作者:柏宁;孙福川;岳长红

    遗体捐献对于科学普及、医学进步、殡葬改革、移风易俗和文明建设都有深远的社会意义.我国的遗体捐献起步较晚、发展缓慢.据对各地目前遗体捐献现状的调查与分析,对遗体捐献的制约因素主要有:伦理观念障碍、法治建设滞后、人文关怀缺乏等诸多因素,这些是推动我国遗体捐献事业的关键所在.

  • 广州市民遗体捐献意愿及影响因素的调查与分析

    作者:周君华;李明月;李慧瑜;潘晶鑫;林泽怀

    目的:了解现阶段广州市民的遗体捐献意愿及影响市民捐献意愿的主要因素.方法:对广州市所属区居民进行随机访问,并派发问卷,根据所得数据进行对比分析.结果:阻碍遗体捐献的原因主要是传统观念,法制因素及缺乏了解.结论:要发展遗体捐献事业必须更新观念,同时加强法制建设.

  • 论遗体捐献工作中的教师素质培养

    作者:龙洋;董世武;孙建森;李晓松;应大君

    遗体捐献工作在中国发展较为缓慢,其主要影响因素之一是解剖学教学中教师在工作中体现出来的素质普遍不高,很多捐献志愿者及其家属对此不满意,而终导致捐献失败.因此提高教师在遗体捐献工作中的素质,已成为推动我国遗体捐献事业发展的关键所在.需要在遗体捐献工作的具体实施中,提高教师的思想认识,规范教师的行为举止,增强教师在解剖教学过程中的模范榜样作用,并定期开展针对教师的人文素质教育培训,做到敬畏生命,热爱生命,真正实现"以人为本"的目标.

  • 医学院校学生遗体捐献认知情况及影响因素调查

    作者:金昌;韦丽琴;吴建玲;白潮落朦;李森林

    目的 了解医学院校学生对遗体捐献的认知情况及其影响因素.方法 对内蒙古科技大学包头医学院在校学生共412人进行问卷式整群抽样调查.结果 大多数学生对遗体捐献的相关法律法规了解程度不足,49.03%表示愿意捐献遗体.影响遗体捐献的主要因素是传统观念的影响.结论 在遗体捐献工作中要把重心放在宣传教育上,让更多的公民了解遗体捐献的知识.

  • 医学院校无偿遗体捐献工作的探讨与实践

    作者:刘健华;钟光明;赵振富;王晓梅;王军

    目前困扰和制约医学院校解剖学教学的原因之一是用于教学的尸体来源严重不足.社会的无偿遗体捐献无疑是尸体来源的重要渠道,但受各种因素制约,捐献情况并不理想.通过分析制约遗体捐献的主要因素,提出完善配套设施、制定捐献工作流程及规章制度、开展感恩教育、聘请专职人员等方式来完善和充实遗体接受工作.

  • 浅谈遗体、器官捐献理论的建立

    作者:银勇

    尸体解剖是医学科学研究发展的基础,器官移植是拯救生命、恢复健康的重要方法.在我国,因相关体制不健全和民众捐献意识淡薄,遗体和器官来源匮乏,长期制约着相关学科的发展.如何加强遗体、器官捐献工作成为亟待解决的重要问题.遗体、器官捐献理论系统科学地阐述民众在该项工作中的思想理论、意识形态所存在的问题,通过对古今、中外相关理论的总结研究,建立一套适合国情、深入浅出的理论体系,利用科学理论逐步改变传统观念对人们思想的束缚.该理论主要包括开展死亡教育,建立科学生死现、生命价值观.

  • 贵州省医疗卫生工作者关于遗体捐献的问卷调查及分析

    作者:令狐艳;余资江;肖朝伦

    目的 了解贵州省医疗卫生工作者对遗体捐献的认知情况、对遗体捐献的态度及影响因素,为有效开展遗体捐献相关工作提供参考.方法 对贵州省贵阳、毕节、兴义、安顺、黔东南、黔南等六地医疗卫生工作者进行随机访问,并派发问卷,后对问卷进行统计分析.结果 大部分医疗卫生工作者对遗体捐献知识的缺乏导致其从未向他人宣传过遗体捐献的相关知识;传统观念的影响,对捐献程序的不了解,捐献程序的繁琐以及对接收站点的不信任是导致医务工作者不愿进行遗体捐献的主要原因.结论 要发展遗体捐献事业,应加强遗体捐献知识的宣传力度,树立科学思想,破除封建迷信,同时提供简化、便利、人性化的遗体捐献和处理方式.

  • 广州高校医学生对医学解剖学人文关怀认知度的调查分析

    作者:张黎;赖铿;李国营;黄榕波;李红枝

    目的 了解广州地区高校医学生对医学解剖学人文关怀认知的现状.方法 通过横断面问卷调查法,对广州地区4所高校医学生进行调查.结果 该地区医学人文关怀的相关教育已经初步建立,且大部分医学生在思想上能够认识到医学解剖学人文关怀和解剖学遗体捐献的重要意义,但是医学生对医学解剖学人文关怀的认知度依然较低,在解剖学捐献的态度和解剖学课堂的人文关怀行为上依然欠缺.结论 构建与医学解剖学相融合的解剖学人文关怀教育体系是推进当前该地区医学人文关怀教育深入的关键.

  • 解析遗体捐献瓶颈的成因及解决措施

    作者:张安勇;崔益群;吴伟风

    提倡遗体捐献,实质是在提倡一种奉献精神和科学精神.现代医学的发展证明,不论是医学教育还是许多疑难病症、医学难题都是通过尸体解剖而研究攻克的.但我国的遗体捐献却远远不能满足实际应用的需要,其主要原因是自愿登记遗体捐献的人数少,实现遗体捐献的人数更少.系统解析形成遗体捐献瓶颈的三大因素,结合工作实际情况,针对问题提出解决办法.

  • 郑州市民遗体捐献意愿的问卷调查与影响因素的分析

    作者:游言文;郝莉;陈雪梅;田新红;王玎玎;陈四清;程秀娟

    了解目前郑州市民对遗体捐献的态度、意愿及影响市民捐献意愿的主要因素.对郑州市区部分居民发放问卷、随机访问,并对所得数据进行统计学分析.得出影响遗体捐献的主要因素是传统观念和法制不健全.因此应该大力宣传遗体捐献知识,更新观念,同时加强法制建设,才能收到预期的效果.

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