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实验动物质量控制文献资料
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实验动物质量控制过程中典型案例分析
目的 案例教学法(case-based teaching method,CTM)打破了实验动物学传统教学模式以教师为中心,以课本为中心的课堂填鸭式的讲授,调动了学生的学习主动性和创造性,从实践出发,理论联系实际,可培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,实现鱼渔兼得.方法 根据教学内容的不同要求,采用案例展示的方式组织学生学习讨论,实现以问题为中心的学习.结果 案例教学使学生综合利用所学知识,主动学习新的知识和培养解决问题的能力；因案例生动、深刻、具体的实践背景,能激发学生的学习兴趣和活跃的课堂气氛,从而提高教学效率.结论 实验动物质量控制是一个复杂的管理体系,我们将典型案例分析教学法引入实验动物质量控制教学课程中,获得了良好的效果.
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流式荧光微球技术在实验动物质量控制中的应用
ELISA和IFA是实验室主要的血清学检测方法,在过去的数十年中得到广泛的应用.但其存在着操作繁琐、耗时长的问题.美国Luminex公司开发的xMAP(R)是一种快速、高通道的技术平台,可在同一反应孔内同时检测上百种抗原、抗体、核苷酸片段、受体/配体等生物分子,在医学界已广泛应用.MFIATM是美国Charles River Laboratories应用xMAP(R)平台开发的应用于实验动物质量控制的多通路、高效率的抗体检测技术,该技术的应用大大改善了实验动物质量控制的水平.
