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基于市民健康信息共享平台的区域PACS建设
为推进医疗机构间医学检验、医学影像检查的互认,国家卫生部于2006年2月发布了<关于医疗机构间医学检验、医学影像检查互认有关问题的通知>,从制度法规上为建立临床信息在医疗机构之间的共享互认构筑了基础.随着医疗卫生体制改革的不断深入,各级医疗机构及卫生管理部门的信息化建设得到了很大发展.在这样的背景下,如何整合区域内不同医疗机构中患者的临床诊疗信息资源,构建一个以存储和管理患者健康信息为核心,面向区域内医疗机构及市民的健康信息平台显得尤为重要.
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高职中药专业校企“双主体”办学模式探索与实践
校企合作办学是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求[1]。校企“双主体”办学是推进专业与产业对接、职业与岗位对接、实现高等职业教育人才培养模式改革的着力点。高职高专中药专业是直接面向区域、面向中药产业服务并为其发展提供人力的支撑。本文以学校校企合作为例,针对传统高职高专中药专业人才到企业后难以满足中药产业对实用型人才的需求,与岗位实际严重脱节、需进行操作技能再培训等诸多弊端,积极探索校企“双主体”办学的育人新模式。在“资金共投、过程共管、风险共担、利益共享”这一基本建设思路下[2],以校企结合开放式办学为人才培养模式改革的切入点,主动对接地方主导产业、骨干企业及中药行业中具有较大规模和影响力的多元化企业,牵手重庆太极集团,围绕校企“双主体”办学模式进行了有益的探索和实践。