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全国药品类专业《医药数理统计》教材修订的思考
通过文献调研、同行研讨、专家论证,确定人民卫生出版社全国药品类十三五规划教材《医药数理统计》教材修订方案.提出理论体系对接专业人才培养目标、理实融合建设教材、拓展数字资源建设的指导思想,为教材的科学修订奠定基础.
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基于“两个并重”“四个结合”的《伤寒论》十三五规划教材编写设想
《伤寒论》规划教材将在“十三五”期间进行创新与改进。此次教材的修订,将以传承与创新并重、知识传授与能力培养并重为指导原则,妥善处理基础与临床、古代与现代、理论与实践、普适化与个体化之间的矛盾,使之有机结合。修订将具体体现在:总论部分增加“汉代的医学流派”“经方及经方的临床应用”2节;增加经方常用加减化裁与应用;汲取现代研究新成果;将阳明病栀子豉汤证、白虎加人参汤证和猪苓汤证3个方证从热证部分调整至变证部分;附录部分新增《伤寒论》宋本原条文排列顺序等5个方面。
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实验诊断学教材改革与实践
教材是用于传授知识、发展技能、改造思想的材料。广义的教材凡指有利于学习者增长知识或发展技能的材料。通常情况下,把教材狭义地理解为教科书,并常常与学科、课程相混淆。在当今信息时代,随着互联网理念在教育教学领域的渗透与融合,大学和教室的围墙已经遭到前所未有的挑战,广义的教材给教科书赋予了更加丰富的内涵,新的教材观--“材料式”教材理念正在兴起。为此,我们在教材修订中,着重在教材观重塑上下功夫,力争在新的教材观指引下,使修订后的教材适应时代需求,顺应时代发展,引领实验诊断学教材与学科的方向。
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在中高职医药院校对非中药专业开展中成药学教学和中成药学教材修订的必要性
非中药专业学生由于课程设置原因,中成药专业知识薄弱,不能很好地开展工作,因此有必要开展中成药学教学,而现用中成药学教材有诸多不足之处,需要进行修订.
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浅谈医学计算机基础教材的修订和课程设置
依据教学第一线近二十年的医学计算机教育经验,从计算机的发展和计算机在医学的应用两个方面举例阐述了医学计算机基础教材的修订和课程设置的有关问题.
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对新世纪规划教材《中医外科学》再次修订的思考
教材的修订必须体现系统性、实用性及现代性,必须适用于培养优秀中医人才的需要.因此对新世纪规划教材<中医外科学>的再次修订要从以下几个方面加以注意:要打破新世纪教材的框架结构;教材中的术语及病名要标准化、规范化、科学化;教材要尽量图文并茂;要加强电子和声像配套教材的编写;要正确处理与<西医外科学>教材相关内容的关系;要不断吸纳新的学术成果,不断反映时代特点;要加强对修订教材的评价工作.