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中医自信文献资料
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基于“学中医信中医”理念的中医自信的建立
讲授中医课程的老师经常教导学生,“要学习好中医,首先要相信中医”.中医大夫也经常劝告患者,“要想治愈疾病,首先要相信中医”.本文通过对“信中医,学中医”和“信中医,病可愈”等中医不自信现象成因的剖析,提出了“学中医,信中医”的理念,从而有利于帮助中医建立起自信.
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从屠呦呦获诺贝尔奖谈中医的自信
屠呦呦作为中医药界的代表人物,于2015年10月5日荣获诺贝尔生理学或医学奖,“中医人”欢呼雀跃,信心倍增。但在兴奋之余,笔者对中医的自信等相关问题进行了思考与探讨,旨在进一步巩固和增强中医的自信。
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《中国医学史》课程思政建设的探索与实践
适应新时代发展的需要,在专业课程中融入思政教育,实现将知识传授与价值观引领相结合.高校教师要深入挖掘专业课程资源,提升专业教师在课堂上立德树人的自觉性和积极性.笔者在《中国医学史》课程的教学过程中,围绕挖掘思政教育元素,形成思政教育系列主题、弘扬中医传统文化,提升中医自信、帮助在校医学生塑造核心价值观等几个方面展开了教学探索与实践.