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识药文献资料
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“识药-炮制-性效”融合式教学法在中药学教学中的应用※
围绕优化中药学教学内容和模式为目的,积极探索“识药-炮制-性效”融合式的教学改革,在既往教学经验的基础上,增加辨识中药饮片、增加炮制视频微课等内容,并在教学中加以充实完善,从而为中医、中西医临床医学、针灸推拿、中药等各专业中药学的教学改革提供详实可行的授课模式和内容,促进医药结合,增强学生驾驭、应用中药的综合能力,为学生今后步入临床、提高技能打下坚实的基础.