您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
中医类课程文献资料
-
中医药院校研究生中医类课程评价——以广州中医药大学为例
通过调查广州中医药大学研究生中医类8门课程的课时设计与课程价值、教材评价、教师素质与教学方法等内容,了解教学质量的主要影响因素.调查结果表明课件质量、教学方式的多样性、课堂氛围调控是教师能力与素质的重要组成部分,也是教学质量的重要影响因素,学校特色课程中西医结合方法学的教材质量、课堂氛围、教学质量在同类课程中均处于优势地位.
