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  • 沟通技巧在临床护理工作中的应用

    作者:董娟

    建立良好的护患沟通,了解病人的心理状态,解除心理压力,在医疗护理中起着重要的作用,护理人员在护理工作中怎样维护良好的护患关系,减少护患纠纷,提高护理质量,促使病人早日康复.以便更好的开展护理工作,完善护理服务,掌握良好的沟通技巧在护理工作中越来越有举足轻重的位置.

    关键词: 沟通 技巧 护理
  • 浅谈手术器械的回收与手术室沟通

    作者:毛一惠

    目的 通过与手术室人员的有效沟通,提升手术器械回收的效率.方法 通过与手术室器械护士沟通,严格执行回收操作流程.加强我科人员自身业务学习,提高服务满意度.结果 手术器械回收环节的工作标准要求不断提高以后,消毒供应中心整体工作服务水平有效提升.结论 手术器械回收工作人员面临的首要工作就是与他人有效、快速沟通,在与手术室人员沟通上,良好的沟通交流往往能有效提升工作效率,起到事半功倍的效果.相反,沟通不畅大大影响工作的正常开展.随着医疗卫生水平快速发展与提升,手术器械使用的种类和数量日益增多.

  • 检验人员与临床医生、护士、患者的有效沟通

    作者:张俞;宋蓉丽;黄朝英

    在医学检验实验室日常工作中强调多的实验室质量控制.全面质量管理是检验科获得准确实验结果的重要保证,而分析前质量控制是整个检验质量控制中非常必要且不能忽视的重要环节.只有加强检验科与临床医生、护士、患者的沟通和联系,才能规范化的采集到合格的检验样本,尽可能减少各种影响实验结果的因素,才能保证检验结果的准确性,为临床诊断提供真实可靠的实验数据.有效的沟通才能提高检验质量和服务水平,从而提高医生、护士、患者三方的满意度.

  • 浅谈护患沟通技巧在维持性血液透析患者中的应用

    作者:徐晓丽;胡媛媛;张利丽

    目的::加强护患沟通特别体现在住院血液透析患者中,由于长期透析,一定程度上给患者及家庭带来沉重的心理及经济负担,在治疗过程中,心理的动态变化是我们医务人员不容忽视的。方法:回顾分析我院2014年9月~2015年8月收治的134例维持性血液透析患者存在的心理问题,实施针对性的心理护理。结果:126例患者中均存在着不同程度的心理障碍,需采取体现人文关怀,建立良好的护患关系;积极进行沟通,维护患者心理健康;把关爱延伸到家庭,加强健康教育,寻求社会帮助等护理支持。结论:慢性肾衰竭患者血液透析期间的心理健康不容乐观,护理人员只有采取针对性的有效护理支持,才有望提高患者生活质量。

  • B超室医技人员如何与病人沟通

    作者:高凤琴;贺清明;李欣

    随着医疗体制的改革,"看病难、看病贵"逐渐成为社会普遍关注的热点,医患矛盾日益紧张.作者从实际出发,研究探讨B超室医技人员与病人的沟通技术,为营造和谐的医院内人际环境提供明确的方向和目标.

  • 浅谈护患沟通技巧

    作者:王月英;周素萍

    良好的护患关系、信息交流和人际沟通是整体护理过程中十分重要的组成部分.因此,随着人们生活水平的不断提高,法律意识的不断增强,在当今护理领域,建立和谐、向上、互动的护患关系已越化凸显其重要性.现就自己二十多年的护理实践中的一些体会浅述如下:

    关键词: 护患关系 沟通 体会
  • 浅谈护理实践中护患沟通技巧

    作者:胡慧霞;侯凤梅;田海岩

    护患沟通是护士与病人及家属、陪人之间的一种双向的信息交流过程,主要运用语言、动作、表情等方式将自己的知识、观点、意见和医嘱、护嘱明确有效地表达给病人,并收集病人的信息反馈.良好韵沟通,可密切护患关系,获得病人的理解、信任、配合和支持,疏导病人情绪上的波动,减少护患纠纷.它直接影响着护理质量与医院美誉度,特别是医疗市场竞争日益激烈、病人法制意识不断增强、护理理念更新后的今天,护患沟通尤其重要.我们在临床实践中体会到:沟通是否成功与有效,很大程度上取决于护士的沟通技巧.

    关键词: 护患 沟通 技巧
  • 开展护患沟通诚信服务患者

    作者:罗莉;王红春

    随着人类社会的发展,人际关系问题已成为人们普遍重视的问题.护患沟通是建立良好医患关系,提升医院社会形象,打造服务品牌的有效途径.从2004年起我科将病人从入院到出院的一系列护理环节的沟通进行了阶段式的培训不但使病人的满意率明显上升,而且取得了较好的社会效益和经济效益.现介绍如下:

    关键词: 沟通 医疗服务 质量
  • 军队聘用护士沟通能力培训的探索与体会

    作者:李春霞;任改瑛

    对护士来说沟通是一种艺术,通过良好的沟通,护士可以游刃有余地处理好工作中各种人际关系,识别和满足患者的需要,因而每一位护理人员都应学习并在护理实践中应用.

  • 浅谈护患沟通的方法及重要性

    作者:侯玉华

    护患沟通是整个医疗过程中的一个重要环节,是护士与病人之间的信息交流和相互作用的过程,所交流的内容是与病人的护理及康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方的思想、感情、愿望和要求等方面的交流,这样沟通的结果不但双方能够相互影响,并且双方还能建立起一定关系。

  • 浅谈检验科与临床科室沟通的重要性

    作者:王昊

    对于检验科而言,与临床的沟通显得尤为重要.一方面可以确保分析前的质量,消除出现差错的隐患.另一方面可以让医生客观正确的了解检验结果,减少检验结果带来的误会和避免引起医疗纠纷.

  • 与精神病人有效沟通的技巧

    作者:李淑华

    护理人员与精神病人进行有效沟通,是护理工作顺利进行的基础,是建立良好护患关系的前提.笔者根据临床工作经验,概述了如何与精神病人进行有效沟通的技巧.

    关键词: 精神病人 沟通 技巧
  • SBAR沟通模式在神经外科护理交接班中的应用

    作者:胡玥;乔媛媛;鄢明春

    目的:探索在神经外科患者护理的交接班当中,SBAR沟通模式的具体应用效果.方法:选择我院在2016年1—12月期间神经外科收治的102例患者为主要对象,将所有患者按照其护理交接班的不同方式均匀分成常规组与沟通组,常规组患者的护理人员按照正常模式交接班,沟通组患者护理人员则采用SBAR模式进行交接班,对比两组不同交接班模式干预下患者的护理不良事件发生情况.结果:沟通组患者出现不良事件的例数明显少于常规组,双方患者的具体数据比较后存在显著差异(P<0.05).结论:在神经外科护理交接班工作当中,SBAR沟通模式有较好的应用效果,值得推广.

  • 浅谈沟通技巧对外科急诊危重患者的影响

    作者:刘红

    目的 对沟通技巧对外科急诊危重患者的影响进行分析和探讨.方法 以我院2013年1月~2017年6月收治的200位外科急诊病人为分析样本,将其分为对照组和观察组各100人,对照组使用常规方法护理,观察组在护理中提升沟通技巧,对两组的就诊效果和病患满意度进行比较.结果 良好的沟通技巧,可以拉近护患之间的距离,增加患者的安全感,使患者积极主动地配合治疗和护理,降低了护患纠纷的发生.差异有统计学意义(P<0.05).结论 沟通技巧能够减少护理纠纷,提高患者满意度.

  • 基层妇产科医生与产妇的沟通对阴道分娩的影响

    作者:孙玉香

    目的:研究分析基层妇产科医生与产妇的沟通对阴道分娩的影响.方法:采用数字随机法将2016年3月份——2017年3月份我科室收治的进行阴道分娩的产妇116例分成两组,对照组实施常规分娩流程,观察组分娩实施前后肌层医生充分的沟通,比较两组分娩结局.结果:统计两组分娩情况,观察组产妇出血率、助产率以及新生儿窒息发生率较对照组比较均有差异,P<0.05,有统计学意义.结论:基层妇产科医生与产妇的沟通对阴道分娩具有积极的意义,有效降低助产率,出血率,大大提高新生儿分娩的安全性,值得临床推广.

  • 浅谈健康体检护中沟通的作用

    作者:高丽春

    随着人们健康意识的提高,健康体检量也有所增加.在体检护理过程中,沟通成为提高服务质量的关键所在.只有掌握正确的沟通技巧,才能不断优化体检流程,实现与体检客户之间的有效沟通,构建良好的医患关系,提高工作效率,避免发生纠纷.本文结合健康体检护理的实际情况,对沟通的重要性以及具体技巧等问题进行分析与阐述.

  • 浅谈护患沟通的影响因素及对策

    作者:俞萍

    系统化整体护理是以病人为中心的护理,它要求护士走进病房与病人建立起密切的沟通,本文从影响沟通的因素及所采取的对策两方面论述了护士应如何进行有效的护患沟通,希望对大家有所帮助.

  • 手术室护士与病人的沟通

    作者:徐珺

    手术病人由于对环境的陌生及对手术的恐惧,可产生强烈的生理和心理的应激反应,手术室护士运用有效的沟通技巧加强手术前、手术中、手术后与病人的心理沟通,使病人情绪平稳,能主动积极地配合手术,从而安全度过手术关,早日康复.

  • 谈牢固树立"一切以病人为中心"努力构建和谐护患关系

    作者:舒占坤

    改革开放20多年来,我国社会生产力大大提高,人民生活水平日益增长和提高,随着社会进步、经济发展,当今医学的发展方向已经从"治愈医学"逐渐发展为"照顾医学",衡量医学的标准不单是治愈率的高低,而是患者的满意度和患者的生命质量,所以不得不要求我们认真研究"一切以病人为中心",构建和谐护患关系.

  • 年龄≤3岁患儿陪护者健康教育的探讨与尝试

    作者:冯燕琳;谷卫民;魏立民

    目的:为了推行健康教育在基层医院儿科的开展,探讨年龄≤3岁患儿的陪护者接受健康教育的主要相关因素,从而制定相应对策,促进患儿康复,并提高生存质量.方法:采用自编患儿陪护者一般资料问卷调查表,健康教育内容调查问卷表,对108例年龄≤3岁患儿的陪护者进行调查.结果:≤3岁患儿陪护者接受健康教育的能力主要与其文化层次有关,并进一步影响对小儿健康知识的认知程度.结论:本次调查结果可以作为基层医院开展有针对性和专科特色的健康教育提供依据.

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