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中药资源综合实习内容构建及饥饿教学法实践
中药资源综合实习是中药资源与开发专业人才培养中的重要环节，制定一套内容连贯合理且可操作性强的实习方案，可有效确保学生将3年所学的专业基础和专业课内容融会贯通，形成完整的知识体系，并且，实习还能够提高学生分析和解决实际问题的能力。因此，中药资源野外实习备受各院校的重视，对于实习方案也已有多篇报道[1-5]，笔者所在学校于2006年在中药学专业下开设了中药资源与开发方向，目前已经招收7届学生。通过多年教学实践，探索了一套更具特色和系统性的实习内容，同时在教学方法上，总结提出了“饥饿教学法”。
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谈中药资源与开发专业的建设
中药资源是中医治病、中药制药的物质基础,增设中药资源与开发专业是我国医药卫生事业发展的需要.为新专业制订的教学计划和培养目标应该充分考虑社会对中药资源和开发专业人才知识、能力和素质的要求.本文介绍了新专业特色课程的主要内容和教材建设等方面取得的一些进展和成果.
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中药资源与开发本科专业《分子生药学》教学探讨
从《分子生药学》的课程特点、教材内容和教学设想三个方面进行探讨,并在今后教学过程中对教学内容和教学方法不断思考和改进,努力提高教学质量,使该门课程走向成熟.
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结合中药资源与开发专业特色,开展《药用植物学》野外实习教学
野外实习是药用植物学课程中通过实践巩固和加深课堂内容的重要教学环节,中药资源与开发专业是为顺应我国医药卫生事业快速发展而开设的,以培养对中药资源实施保护、生产、开发和利用的复合型人才.在该专业野外实习过程中,结合与药用植物学联系紧密的特色专业课程展开教学,可丰富教学内容,激发学生想象力,培养创新思维,使学生综合素质得到全面锻炼和提高,增强野外实习的教学效果.
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中药资源与开发专业中药学教学调查研究
社会对中药及天然药物资源的需求日益增加，对中药资源研究、生产和管理人才的要求也不断提高，对中药资源人才的培养提出了新要求。中药资源与开发专业是医药院校（包括中医药）、农林院校开设的重要专业，主要学习中药的基本理论知识，获得中药资源和中药材培养生产、中药资源的综合开发和利用以及中药资源保护更新方面的知识和技能[1]。中药学是一门主干课程，是后继学习中药炮制学、中药鉴定学、中药药理学、中药制剂学及中药新药开发概论等课程的重要基础。中药学的教学效果直接影响着中药资源与开发专业人才的培养[2]。因此，对现有的中药学教学目标、内容、方式进行深入研究，结合中药资源与开发专业的特点进一步改进教学方法已迫在眉睫。因此，笔者通过走访和问卷调查，了解中药资源与开发专业学生对中药的初步认识，对中药学教学目标、内容及教学方式的评价和建议，为进一步提高教学效果、改进教学方法奠定基础。
