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中医骨伤科学基础文献资料
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关于中医骨伤科基础课程建设的局限与突破的思考
针对在教学中发现的中医骨伤科基础课程建设、教材结构、教学实施中存在的问题，通过分析和思考，提出需要从教学内容、教学实践方法、教学效果的评估方法等方面进行改革：教学内容的取舍上，精简与其他课程重叠的内容，进一步突出专业特点；教学时数的分配上，尽量向涉及骨伤科特殊检查操作等内容方面倾斜；教学方法上进行病例教学、讨论式教学、任务式教学，发挥学生的主动性等，以适应高层次骨伤科人才培养的需要。
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《中医骨伤科学基础》课程建设与发展
福建中医学院于1981年在全国首先创办骨伤专业,1982年自编了<中医骨伤科学基础>(以下简称<伤基>)教材,由厦门大学出版,厦大海外函授学院亦采用此教材.1989年课题"我国第一个中医骨伤专业的创建与发展"获福建省高校教学成果一等奖与国家级优秀教学成果奖.经过几年的课程建设,我院<伤基>课程的教学内容体系结构逐步成熟,教学条件较为完善,教学手段较为合理,教学效果不断提高,1993年被评为福建省普通高等学校优秀课程.
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中医骨伤科学基础教学方法改革思考
指出中医骨伤科学基础在课程设置方面存在的问题,提出解决方案,并从理论、实训、实习及考核方法几个方面对中医骨伤科学基础教学方法的改革实践进行总结.
