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"类比"与"想象"
数学不仅在自然科学(包括医药学)中有着广泛的应用,现在也被广泛应用于社会科学.几百年前,法国哲学家、数学家笛卡尔曾经说过:"数学是上帝用以书写宇宙的文字."一百多年前,卡尔*马克思就敏锐地指出:"一种科学只有当它达到了能够应用数学的时候,才算是真正发展了的科学."
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医用高等数学教学应重视能力的培养
马克思认为,一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到真正完善的地步.现代医学科学从定性描述日趋定量化、精确化发展的进程,充分证实了这一预见的正确性.基础医学、临床医学和预防医学中已经出现或正在出现的问题,越来越要求数学提供更多的工具和方法.因此,现今几乎所有的高等医学院校都把<医用高等数学>定为医学生的必修课.
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学习雷锋传承雷锋精神——一位无偿献血志愿服务者对雷锋精神的诠释(演讲稿)
马克思说:“对于那些思想高尚,致力于为全人类服务的人,历史称之为伟大的人.”雷锋,一个普通的解放军战士,在他22年的短暂一生中,没有惊天动地的壮举,也没有高调的宣示和张扬,可以说除了平凡还是平凡,但是,雷锋正是以其“平凡”的一生,为我们树起了一座永恒的丰碑.他,就是伟大的人!
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浅议医学院校如何分阶段加强大学生主体性教育
对于主体性,马克思早有科学的论述.马克思在探讨人的本质时指出,主体性是人作为实践主体的主体性,是人作为活动主体在对客体的作用过程中所表现出来的能动性、自主性和自为性.主体性教育就是培养和发展受教育者主体性的教育方式,就是让学生在社会所要求的思想观念、道德意识、行为规范、知识学习等方面,由被动接受教育的客体成为主动接受、积极吸收和认真实践的主体,把社会、学校的要求转化为他们内在的需要,使他们成为学习和发展的自觉主人[1].主体性教育突出的具体表现是主体在学习上学习目的明确,有一套适合自己的独特的学习方法,能对学习内容自觉进行选择和汲取,能有效控制学习过程中各种因素,并具有创造性.
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深刻把握理论精髓促进医院全面发展
2002年的金秋中国共产党十六大结出累累硕果,江泽民同志通过对13年来建设党和社会主义实践经验的总结,提出了"三个代表"重要思想,这是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,充分体现了解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进的宝贵精神,是新时期指导我党和我国社会主义建设的根本思想.我在深入学习理论的基础上,联系医疗领域的实际,就如何贯彻"三个代表"重要思想、促进医院发展提出几点体会,以供探讨.
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无知的悲剧
这是2年前的事了。
听说小惠生病住院,我去看她。我和她丈夫是远房平辈兄弟,关系不错。我来到病房,就问:“小惠,你怎么了?”小惠笑着说:“高血压嘛,这点小病你还惦记着来看。”“弟妹,不要以为高血压是小病,这家伙可惹不起呀,以后你要防着它。轻了掏你腰包里的钱,重了叫你当铁拐李,再重了叫你去见马克思。你怎么惹了它呀?”小惠答:“我也不知道哇!”“你的病你不知道,我可知道。你们家早餐不吃油条就吃馍,吃馍就必须有菜,吃菜必须用盐。中午必须是咸饭,只是花样不同而已,晚餐或许喝碗稀粥,可遇上冷天,还是一顿咸饭,为的是晚上少起来一两次。对不对呀?” -
"换位思考,将心比心"思想教育方法的探讨
中共中央总书记胡锦涛2004年5月11日在北京召开的"全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议"上发表的重要讲话指出:"加强和改进未成年人思想道德建设,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础.
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浅议医德情感对医患纠纷的影响
医德情感,是医德品质的基本要素,是医疗卫生人员对病人生命和健康所持有的态度.马克思说过:"一种美好的心情,比十副良药更能解生理上的疲惫和痛楚."这句话,本意是讲良好心情对人体健康的意义,但用它来说明医德情感在诊断治疗中的作用,也不无精辟.
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制度伦理国际研讨会议述要
2013年3月30~31日,由闽南师范大学(原漳州师范学院)马克思主义学院主办的"制度伦理国际研讨会"在福建省漳州市举行.来自东南大学、北京大学、复旦大学、同济大学、超星数字图书馆以及美国、澳大利亚、德国等国内外高校、科研院所的专家学者90余人参加研讨会.专家学者们围绕"制度伦理基本原理"、"国家制度好坏的价值标准"、"中国特色社会主义制度"、"中国改革的伦理思考"、"中国道德建设"等主题进行了热烈的讨论.
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马克思的劳动价值论与提高企业竞争力
劳动价值论是马克思经济学的基础,也是整个经济学的真正基础.关于劳动价值论的基本内容,学术界一直存在着多方观点,本文从狭义劳动价值论的角度对劳动价值论的基本内容进行了概述,指出了价值实体、价值量、价值形式及价值表现,交换过程等,并根据劳动价值论中的相关论点,即从使用价值角度,价值量的规定以及商品流通角度探讨了马克思的劳动价值论对于提高企业竞争力的启示意义.
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名人散步健身趣闻
马克思认为,有效的、适宜的锻炼和休息方式是散步。他会一边谈话,一边散步,连续几个小时。1837年,由于过度工作使他的身体垮了下来,但是他每天仍从住处步行到柏林大学,步行使他心情舒畅,不久便恢复了健康,他曾回忆说:“我没有想到虚弱的我却恢复得十分健康和强壮。”从那时起,他把散步作为健康和休息的重要的手段,并长期坚持下来。