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大学生主观幸福感的实验研究
目的 了解湖南农业大学大学生主观幸福感现状,探讨自尊、主观应激与主现幸福感的关系.方法 用主观幸福感量表,自尊量表和主观应激量表对1～2年级464名大学生进行测试.结果 不同性别大学生对自尊、主观应激和主观幸福感差异无显著性(P>0.05),自尊与生活满意度呈显著正相关(P<0.01),自尊与积极情绪呈显著正相关(P<0.01),自尊与消极情绪呈显著负相关(P<0.01),自尊与幸福度呈显著正相关(P<0.01);自尊对主现幸福感有显著预测作用(P<0.01),自尊与主观应激呈负相关(P<0.01).主现应激与生活满意度呈显著负相关(P<0.01),主观应激与积极情绪呈负相关(P<0.01),主观应激与消极情绪呈显著正相关(P<0.01),主观应激与幸福度呈负相关(P<0.01);主观应激对主观幸福感有显著预测作用(P<0.01),自尊和主观应激对主观幸福感有显著预测作用(P<0.01).结论 应重视大学生自尊心和主观应激能力的提高.
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急救人员心身健康影响因素的结构方程研究
目的 利用结构方程模型初步探讨主观应激、社会支持、应对方式对急救人员心身健康的影响.方法 用中文版的知觉压力量表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和SCL-90,随机抽取111名急救人员进行问卷调查,运用结构方程模型技术进行数据分析.结果 主观应激、社会支持和消极应对方式对心身健康均有预测性,其中主观应激的预测能力强(62.6%),是影响心身健康的主要因素.主观应激对心身健康既有直接作用,也可通过社会支持和消极应对方式的中介机制影响心身健康,其直接作用大于间接作用.社会支持可直接影响心身健康,也可缓冲应激的消极影响.结论 心身健康是一个多因素相互作用的系统,主观应激和社会支持是心身健康的重要影响因素.
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急救人员心身健康影响因素的结构方程研究
目的 利用结构方程模型探讨主观应激、社会支持、应对方式对急救人员心身健康的影响.方法 用中文版的知觉压力量表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和SCL-90,随机抽取111名急救人员,男34人(30.6%),女77人(69.40%);平均年龄(36.4±8.62)岁,进行问卷调查,运用结构方程技术进行数据分析.结果 主观应激、社会支持和消极应对方式对心身健康均有预测性,其中主观应激的预测能力强(62.6%),是影响心身健康的主要因素.主观应激对心身健康既有直接作用,也可通过社会支持和消极应对方式的中介机制影响心身健康,其直接作用大于间接作用.社会支持急救人员可直接影响心身健康,也可缓冲应激的消极影响.结论 心身健康是一个多因素相互作用的系统,主观应激和社会支持是急救人员心身健康的重要影响因素.
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高原军人主观应激、人格特征与应对方式之间的关系
目的: 探讨高原军人主观应激、人格特征与应对方式之间的关系. 方法: 采用随机整群抽样法,选择驻西藏某部队官兵490名,应用简易应对方式问卷、生活事件量表和艾森克个性问卷进行调查. 结果: 人格的内外向维度和来自工作环境的主观应激对高原军人的积极应对方式影响较大,人格的神经质维度、来自适应和人际事件的主观应激对消极应对方式的影响较大;路径分析表明高原军人的主观应激可直接或间接作用于应对方式,但通过人格特征的中介再间接作用于应对方式的作用更强. 结论: 高原军人的主观应激和人格特征对其应对方式均有一定影响,其中人格特征对应对方式的间接影响更大.
