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中学生性心理调查及健康教育
中学生正处于青春发育期,对性有着朦胧好奇心理,即身心发展错综复杂的"危机期".我国传统教育性学是个禁区,青少年得不到良好的性知识教育.为了弄清中学生性心理特点及存在的问题,我们对五所中学的部分学生进行了问卷调查.
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大学生婚前性行为和干预对策
正处在性适应[1]过程中的研究生、本科生,男女之间谈情说爱是极为普遍的现象.由于生物、心理、社会几个方面的因素交错,容易发生性冲动,产生性焦虑.若没有及时、正确的性教育引导就容易发生婚前性行为.近,我们在西安某大学进行了一次性心理调查,目的是为在大学校开展性教育和性心理咨询提供一些参考.这里,就研究生、本科生对婚前性行为的认识和对婚前性行为相关问题的观点进行一些讨论.
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2000年中国大学生性心理调查对比分析
2000年5~10月,成都电子机械高等专科学校承担了四川省高校德育研究会科研立项的题目,在全国14个省市26所全日制普通高校的在校大学生中,进行"2000年中国大学生性文明现状调查".
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子宫颈癌患者性心理调查及干预的研究
治疗宫颈癌的主要方法是行手术治疗,且多数患者需行子宫全切术,切除子宫及其周围组织对女性性心理及性生活质量的影响会因患者文化程度、知识水平、性格特征等因素而又较大区别.主治医师和责任护士应根据患者年龄、病情、文化程度以及个性特点在手术前后给予患者性生活知识传播、指导,从心理上解除忧虑,再结合妇产科专业性知识健康教育可消除患者术后性心理障碍、纠正对子宫颈锥切术和全子宫切除术后性生活方面的诸多顾虑.我科对住院的48例子宫颈癌患者采用封闭式谈话、问卷调查以及有奖答题形式进行有关性心理知识调查,并根据调查结果对患者个人具体情况实施个体化心理护理及性心理知识健康教育,跟踪调查效果满意,报告如下.
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年轻宫颈癌患者术后性功能康复干预分析
近年来,子宫颈癌发病率逐年增高并趋于年轻化.35岁以下的妇女宫颈癌发病率明显上升.年轻宫颈癌患者不仅要忍受躯体上的痛苦,而且在精神上也是一重大打击.宫颈癌术后由于子宫的全切除使妇女性生活质量受到不同程度的影响[1].而性生活是生活质量的一个重要组成部分,在很大程度上能提高患者的生活质量和家庭的稳定.为此,笔者对2007年1月~2008年12月住院的24例子宫颈癌患者采用谈话形式进行有关性心理调查,现报道如下.
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35例子宫颈癌患者子宫全切除术的性心理调查及护理
目的:探讨子宫颈癌患者行子宫全切除术对性心理的影响及有关护理对策.方法:以35例子宫颈癌行子宫全切术的患者为对象,采用入院时健康宣教或单独与患者及其丈夫交谈等形式,了解其对全子宫切除术与性心理的看法,并根据不同的情况给予针对性的护理.结果:对子宫切除术后性心理产生忧虑的有27例占77.2%,抑郁的有6例占17.1%,自卑的有2例占5.7%,丈夫认为会影响性生活有28例占80.0%.根据患者存在的心理问题通过在术前、术后对患者进行反复细致健康指导和性知识教育,忧虑、抑郁、自卑的性心状态完全缓解25例占71.4%、基本缓解10例占28.6%,丈夫认为会影响性生活的想法均消除.结论:手术前、后通过多种形式实施心理干预能消除患者及其家属术后性心理障碍和纠正对全子宫切除的错误看法,利于患者性生活质量的改善.