您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
高三应届生文献资料
-
高考生焦虑感与孤独感的相关研究
目的 探讨和比较高三应届生与复读生的孤独感与焦虑的现状及相关性.方法 对128名高考生(高三应届生60名、复读生68名)进行问卷调查.选择具有较好信、效度的孤独量表(UCLA)与焦虑自评量表(SAS)分别作为评定高考生孤独感和焦虑的工具.结果 ①高三应届生争复读生的孤独感和焦虑情况均显著高于各自常模;②在焦虑方面,应届生的得分显著高于复读生(t=3.30,P<0.01);③孤独感与焦虑水平有显著相关(r=0.46,P<0.01);进一步回归分析表明,焦虑对孤独感有显著的正向预测作用,贡献率为24.1%.结论 高考生的孤独感、焦虑情况不容乐现;应届生的焦虑水平显著高于复读生;孤独感与焦虑有显著性正相关;焦虑感对孤独感有显著的正向预测作用.
-
高三应届生及复读生心理健康状况与考试焦虑的研究
①目的 探究高三应届生与复读生心理健康状况与考试焦虑的现状.②方法 采用中国中学生心理健康状况量表、考试焦虑量表对黑龙江省某高中154名高三学生进行调查.③结果 高三应届生与复读生在偏执(P<0.05)与心里不平衡(P<0.05)两个因子分上存在差异;焦虑是影响高三学生心理健康状况主要的因素,复读生存在焦虑感的人数较应届生多,其中存在中等焦虑程度的同学占大多数;复读生的考试焦虑水平明显高于应届生(P<0.01).④结论 高三复读生较应届生在偏执、心里不平衡、焦虑状况方面问题更严重.
