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大学生对社会暴力信息注意偏向的眼动研究
目的:探讨个体对社会暴力信息的注意偏向特点.方法:方便选取32名男性大学本科生为被试,运用自我评价方法对6对国际情绪图片系统中的暴力和非暴力图片,进行暴力信息等级评定,并采用EyelinkⅡ型眼动仪同时记录被试眼动数据.以兴趣区第一个注视点开始时间、兴趣区第一个注视点序列号、首次注视点在兴趣区比率、兴趣区注视点比率、兴趣区注视点总数、图片注视点总数、兴趣区注视时间、兴趣区大瞳孔直径等作为眼动指标,并用配对t检验对数据结果进行统计分析.结果:被试在非暴力图片兴趣区第一注视点开始时间长于暴力图片,在兴趣区第一个注视点序列号大于暴力图片,在首次注视点在兴趣区比率小于暴力图片,在图片注视点总个数多于暴力图片,在兴趣区的注视时间多于暴力图片,在兴趣区瞳孔大直径小于暴力图片,且非暴力图片与暴力图片相比均具有显著差异.但是兴趣区注视点总数差异无统计学意义.结论:社会暴力信息能够引起个体明显的情绪改变并吸引个体的注意,产生注意偏向.但是否影响个体注意的维持或注意解除有待进一步研究.
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青少年暴力犯对社会暴力信息认知评定的研究
目的 探讨青少年暴力犯对社会暴力信息的认知与正常个体不同之处. 方法 通过整群抽样的方法,选取青少年暴力罪犯和正常对照被试各100人,分别对中性图片和暴力图片的暴力程度和威胁程度进行等级评定. 结果 依据图片的等级评定分数,把图片分为中性图片、低暴力图片、中暴力图片和高暴力图片四类.通过分析发现,青少年暴力罪犯对中性图片和低暴力图片在暴力程度和威胁程度上的评定分数高于对照组,但在高暴力图片的评定分数低于对照组,差异显著. 结论 青少年暴力犯倾向于把社会信息与暴力相关的认知脚本相联系,对社会暴力信息的敏感性高,耐受性强.
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暴力犯对社会暴力信息注意偏向的眼动研究
目的 探讨暴力犯对社会暴力信息注意偏向的眼动研究.方法 选取37名青少年暴力犯(实验组)和32名院校学生(对照组),采用EyelinkⅡ型眼动仪记录实验组和对照组对社会暴力信息图片的眼动数据,包括兴趣区第一个点开始时间、兴趣区第一个点注视时间、兴趣区第一个点序列号、兴趣区注视点比率、兴趣区注视点总数、兴趣区注视时间、图片注视点总数、兴趣区大瞳孔直径和兴趣区平均瞳孔直径.结果 实验组在兴趣区第一个点开始时间显著快于对照组[(223±26.28)ms vs (374±42.36)ms,t=2.72,P<0.01],而实验组在兴趣区第一个点注视时间却显著长于对照组[(316±9.86)ms vs (272±11.98)ms,t=-2.70,P<0.01];实验组与对照组在兴趣区第一个点序列号、兴趣区注视点比率、兴趣区注视点总数、兴趣区注视时间和注视点总数方面差异均有统计学意义(P<0.05);进一步因素分析发现,对照组对暴力信息的注意偏向成分可分为3个因子,而实验组则有4个因子.结论 暴力犯和正常个体对社会暴力信息注意偏向有很大的差别,暴力犯对社会暴力信息有其独特的认知加工模式.
