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再谈价值的功能干预
我对价值干预问题的兴趣起于10多年前的一次"抬杠".当时是在中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会的年会期间,一群人分成两拨打嘴仗,一拨的观点是"心理咨询是新形势下思想政治教育的新途径",另一拨的观点是"心理咨询与思想政治教育根本是两回事".讲老实话,当时大家对心理咨询的了解都很有限,争着争着大家都有些迷糊了,后也没个结果.下来后我费了好大一阵劲再琢磨这事,终于明白这里头一个关键不同,就是两者对价值问题的处理.后来我写了一篇文章(江光荣,1992),又在我写的<心理咨询与治疗>(1995)-书中把其中的主要观点重复了一遍.前些年在香港中文大学读博士期间,碰巧老师又出这个题考我,我又结合新读到的西文资料把相关问题理了一遍,写成一篇"心理咨询中的价值干预"(江光荣,2001),其实主要观点跟早先基本一致,只是说得更清楚一些.当时感觉,自己对这个问题能说的话都说完了,自己也不再迷糊了.没成想这两年在跟学生讨论问题以及临床督导的过程中,对价值干预这个问题又有一些新认识,因此借这个专栏谈谈其中三点.
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不想回家的女生
女大学生是一个比较受社会关注的重要群体,在自我性别角色分工和社会文化氛围的影响下,女大学生在心理特征上与男生在很多方面存在显著差异.与男生相比,女生更容易焦虑,更具有强烈的自我意识;而在自我成就期望值上,女生则比男生低.大学生心理咨询对哪些女生来说,显得比较有必要?女大学生心理咨询过程中需要注意哪些问题?本文将通过一个案例对这些问题进行分析.
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全面关注深入研究--学生心理健康专题导语
近年的学生心理健康调查表明,学生已成为心理健康的弱势群体,约占50%学生心理处于不健康或亚健康状态,心理问题阳性检出率为17.3~21.1%,学生自杀、暴力犯罪率呈不断上升趋势.中国心理学会、中国心理卫生协会、中国教育学会以及各省市、高等学校等纷纷成立了心理教育专业委员会以及心理咨讯专业委员会.在学术研讨方面,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会已连续举办了八届全国大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会.
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关于加强我校大学生心理健康教育工作的思考
大学阶段,是人一生中心理发展为重要的关键时期之一,是大学生的心理走向成熟、人格趋于完善和稳定,确定自我未来的发展目标和职业目标的重要时期.调查研究的结果表明:大学生中普遍存在的问题,不单是政治思想品德问题,相当多的是有关心理障碍问题.教育部己经多次指出,高校要加强学生的心理健康教育.因此,在新形势下进一步深入开展和加强高校心理健康教育,科学地构建心理健康教育系统,切实提高大学生心理素质,是当前正在进行的素质教育的一项重要内容.为此,我们认为:我校应成立大学生心理咨询研究中心.
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认知疗法在大学生心理咨询中的应用
1案例介绍
张某,女,19岁,大学一年级。入学两个月,不适应学校的生活,觉得自己和周围的同学没法交流,过得很压抑,想做的事不敢做,想说的话不敢说,总是犹犹豫豫,心情不好,睡眠差、食欲和体重有所下降,有时候一个人偷偷地哭。她说:“我很穷,一个月生活费只有600元,不敢和同学一起吃饭,也不敢和同学一起出去逛街,……”。心里很难受,来这寻求帮助。