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健康宣教手册在脑卒中病房的应用与效果评价
目的 了解住院脑卒中清醒患者健康教育需求.方法 在住院期间应用健康宣教手册对患者实施健康教育,出院前后应用自行设计的问卷对脑卒中患者的知识掌握程度进行评价.结果 60例脑卒中清醒患者在接受健康教育前后对脑卒中相关知识的掌握程度差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 应用健康宣教手册可以提高脑卒中患者疾病知识掌握程度以及对护理服务的满意度,提高护士自身的专业知识水平.
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健康宣教手册在外科手术患者中的应用
患者在住院过程中，从原来社会角色转变为现在的患者角色，尤其是手术患者，多数很难适应角色的转换，因此帮助患者接受作为患者的角色是护理工作者需要解决的问题。健康宣教是护理工作中一个重要组成部分，贯穿在从患者入院到痊愈出院的整个过程，对患者的角色转变及身体康复均能起到促进作用。开展有效健康宣教的目的就是使住院患者了解和增加对疾病主要是所做手术的了解，使其行为向有利于健康的方向发展，提高患者自我保健能力，降低并发症的发生。在实际工作中，由于患者多来源于农村，文化水平偏低，健康宣教往往护士宣教了多次，护士长抽查患者时，患者仍不知道，给护理工作带来一定难度；护理人员自身的文化程度也不同，使相同疾病宣教的内容杂乱无章，患者不能全部掌握。为此我们制作了外科疾病宣教手册，内容简单易懂，图文并茂，患者入院时交予患者，再配合责任护士根据入院、术前、术后、出院前不同阶段的详细讲解，收到了良好的效果。现报道如下。
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健康宣教手册在妇科微创病房中的应用及其效果评价
目的 探讨健康宣教手册在妇科微创病房中的应用及效果.方法 收集2012年5月至8月,行宫腔镜下子宫内膜息肉电切的患者200例,按数字表法随机分成A、B两组,各100例；A组患者进行一对一式口头健康宣教,B组患者在一对一式口头健康宣教基础上,护士指导患者了解并掌握健康宣教手册内容.结果 与A组患者比较,B组患者对疾病相关知识的了解和掌握程度显著提高(P＜0.05).结论 科学、全面、系统的健康宣教手册,可有效提高患者对疾病相关知识的了解和掌握程度.
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健康宣教手册对心脏瓣膜置换术后抗凝治疗依从性的影响
目的 探讨健康宣教手册对心脏机械瓣膜置换术的患者抗凝治疗依从性及相关并发症的影响.方法 将90例心脏瓣膜置换术后患者按就诊先后顺序,分为干预组和对照组各45例,对照组接受常规治疗和护理,干预组在此基础上每人发放健康宣教手册.1年后通过问卷调查,对2组患者的INR检测结果的达标情况、治疗依从性和并发症发生情况进行比较.结果 干预组治疗依从性明显高于对照组(P＜0.05),INR检测达标情况明显高于对照组(P＜0.05),并发症发生情况明显低于对照组(P＜0.05).结论 健康宣教手册的应用,可以加强患者对所患疾病知识和抗凝治疗的了解,使患者建立起长期治疗的信心,提高了治疗依从性,减少了并发症,延长了术后生存期.
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健康宣教手册的应用及效果
住院是一个从社会角色到患者角色的转换,如何帮助患者尽快熟悉新的环境,适应角色转换是护理工作者需要解决的难题.
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自制小儿手足口病健康宣教手册在儿科门诊的应用效果
目的:研究自制小儿手足口病健康宣教手册在儿科门诊的应用效果.方法:选取自2015年4月-2016年3月期间,在我院接受治疗的114例手足口病患儿的家属,将医院自制的小儿手足口病健康宣教手册进行发放,对114例患儿家属就疾病知识,治疗配合和家庭护理等方面给予健康教育,采用问卷调查的方式对患儿家属的关于手足口病比较进行健康教育前后患儿家属知识的掌握率.结果:进行健康教育之后患儿家属的知识掌握情况与健康教育前相比知识掌握率较高,两组比较差异明显P<0.05,具有统计学意义.结论:对小儿手足口病发放自制健康宣教手册有利于患儿家属对手足口病知识的了解,从而能够较好的预防手足口病的发生,可以在临床推广.
