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陪伴人员文献资料
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对精神科陪伴人员实施健康教育的实践与体会
目的 探讨对精神科陪伴人员实施健康教育的方法,提高患者的依从性,和谐护患关系,防范医疗纠纷.方法 以护理程序为框架,评估教育对象、确定教育内容、丰富教育形式、反馈教育结果、完善教育措施.结果 患者依从性提高,住院时间缩短;患者满意度提高,护患纠纷减少.结论 对精神科陪伴人员实施健康教育能倡导科学就医行为,良好的个人素质能提高教育效果,主动的干预措施能有效防范医疗纠纷.
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肿瘤科陪伴人员化疗防护意识调查及护理对策
目的 了解肿瘤科陪伴人员的化疗防护意识,探讨应对措施.方法 采用自行设计调查问卷,对我院肿瘤科310名陪伴人员进行问卷调查.结果 肿瘤科陪伴人员化疗防护意识差,防护知识总评分为(25.78±5.10)分.与陪伴人员的年龄、学历、与病人的关系有关(P<0.05).结论 重视肿瘤科陪伴人员的防护管理,完善化疗防护措施,加强对其卫生防护宣教工作.
