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Ⅱ型糖尿病患者人生取向与压力感受的相关性研究
目的探讨人生取向(SOC)水平和压力感受水平之间的相关性.方法采用压力感受量表和SOC-13(人生取向)量表,以目的抽样,对220名Ⅱ型糖尿病成人患者,采取无记名自评方式进行横断面调查.结果人生取向平均得分(63±13.9)分,居于中等水平;压力感受总分平均74.7分,在中度以下;Ⅱ型糖尿病患者的压力感受与SOC分值呈负相关(r=-0.404,P＜0.001).结论Ⅱ型糖尿病患者的压力感受与SOC分值呈负相关,表示SOC分值越高,糖尿病患者的压力感受水平越低,说明提高Ⅱ型糖尿病患者的SOC水平,可以减轻患者的压力感受程度.
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Ⅱ型糖尿病患者心理状态研究及心理干预
目的探讨Ⅱ型糖尿病患者的心理状态,并给予心理干预.方法采用中国科学院心理研究所宋维真教授等编制的心理健康测查表(PHI)及症状自评量表(SCL-90)对60名糖尿病患者和70名正常人进行测查.结果PHI显示:SOM、DEP、ANX、PSD高于对照组(P＜0.05或0.01)；SCL-90显示:躯体化、人际关系、抑郁、焦虑高于对照组(P＜0.05或0.01).结论糖尿病患者具有明显的个性和心理问题,药物和心理治疗对糖尿病患者是很重要的.
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40岁左右Ⅱ型糖尿病患者的运动康复
目的 探讨40岁左右Ⅱ型糖尿病患者运动康复方法.方法 通过对12名患者身体机能检测后,利用运动处方探索运动训练康复的效应.结果 12名Ⅱ型糖尿病患者经过运动康复都表现出身体机能康复良好,对该病的应激水平降低,该病能够平稳的控制.结论 运动康复训练能够很好的促进40岁左右Ⅱ型糖尿病患者的身体机能提高,心理健康水平提升.
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农村Ⅱ型糖尿病患者知识掌握情况与自我管理行为的关系
目的 探讨Ⅱ型糖尿病患者知识掌握情况与自我管理行为的关系.方法 研究采用横断面研究,随机整群抽样的方法,在唐山市农村共10县中随机抽取两个县,在2个县中随机整群抽取1个镇,对镇里的所有糖尿病患者(符合纳入标准)470例进行问卷调查,调查患者的糖尿病知识掌握情况、自我管理行为情况.结果 糖尿病患者的自我管理行为总分平均值为76.90,得分率为58.79％,糖尿病知识与自我管理行为中的饮食控制、血糖处理、血糖监测呈正相关(r=0.38、0.37、0.36).结论 农村Ⅱ型糖尿病患者的知识掌握情况影响患者的自我管理行为,应对农村糖尿病患者加强糖尿病知识教育.
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Ⅱ型糖尿病患者糖化血红蛋白与糖化血清蛋白检测的临床意义
目的 探讨Ⅱ型糖尿病患者治疗后不同时间点FPG、HbA1c和GSP 3个指标的变化趋势及其相关性.方法 以Ⅱ型糖尿病患者186例(实验组)、健康对照者(对照组)163例样本为试验材料,采用葡萄糖氧化酶法、胶乳凝集抑制反应法和NBT比色法检测FPG、HbA1c和GSP浓度.结果 实验组不同时间点FPG、HbA1c和GSP 3个指标的浓度均显著高于健康对照组(P＜0.05).实验组3个指标在患者治疗后不同时间点的水平差异均存在显著性(P＜0.05),其中GSP在治疗后2周与1个月两个时间点问差异不显著(P＞0.05).FPG和HbA1c 2个指标随着时间的推移而显著下降,但在治疗1个月后的变化不再显著(P＞0.05).结论 FPG、HbA1c和GSP 3个指标反应Ⅱ型糖尿病患者治疗后不同时期的变化趋势,相关性大；进行联合检测能为临床提供全面的血糖水平信息.
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Ⅱ型糖尿病患者采取延续护理后对患者健康行为以及自我保护能力的影响分析
目的:了解Ⅱ型糖尿病患者采取延续护理后对患者健康行为以及自我保护能力的影响.方法:选择我院2017.4至2018.4的60例Ⅱ型糖尿病患者,随机分组,常规组给予一般护理,延续组进行了延续护理.比较两组满意占比;患者对疾病的认知、健康知识以及自我护理知识的认知;护理前后健康行为以及自我保护能力评分.结果:延续组满意占比、健康行为以及自我保护能力评分、患者对疾病的认知、健康知识以及自我护理知识的认知对比常规组有优势,P＜0.05.结论:Ⅱ型糖尿病患者实施延续护理可获得良好效果.
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2017年互助县管理的Ⅱ型糖尿病患者分析报告
1 概 述Ⅱ糖尿病患者管理是基本公共卫生服务重要内容之一.根据《国家基本公共卫生服务规范》相关要求,我县2017年登记的Ⅱ糖尿病患者为4168例,健康管理率30.2％,规范管理3087例,规范管理率74.1％,现做简要分析.
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护理干预对Ⅱ型糖尿病患者的可行性研究
目的:分析护理干预对Ⅱ型糖尿病患者的可行性.方法:本研究对象选取2013年11月至2015年6月92例Ⅱ型糖尿病患者,根据随机数字表法分成护1组和护2组.其中护1组患者予以常规护理,护2组患者予以综合护理.对比两组患者治疗依从性,并比较两组血糖达标率、低血糖发生率和干预前后空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2hPBG)和糖化血红蛋白(HbAlc)的变化.结果:护2组患者遵医嘱用药、合理饮食、适当运动的依从性明显高于护1组,血糖达标率明显高于护1组,低血糖发生率明显低于护1组,组间经x2检验有显著的统计学差异(P＜0.05).护2组干预后FBG、2hPBG和HbA1c明显优于护1组,组间经t检验有显著的统计学差异(P＜0.05).结论:护理干预对Ⅱ型糖尿病患者作用显著,有助于提高患者治疗依从性,改善遵医行为,维待血糖平稳,值得临床推广.
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系统化健康教育对Ⅱ型糖尿病患者的影响
目的 促进糖尿病患者的自身保健和护理.方法 选择我院收治的750名Ⅱ型糖尿病病人,分为观察组400例,住院期间每位患者配备专职健康教育护士,实施系统化健康教育;对照组350例,由轮班护士负责,住院期间实施常规护理宣教.结果 观察组患者出院后3个月、6个月的血糖水平,饮食控制,运动,健康知识掌握情况显著优于对照组患者.结论 系统化健康教育能有效提高Ⅱ型糖尿病患者的自我保健能力,主动预防增强,大限度地保证患者的健康.
