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  • 基于沟通法的临终患者心理护理研究

    作者:罗娟

    目的:研究沟通技能对临终患者的心理护理干预。方法:选取病例,采用问卷方式对30例患者进行调查。调查分别在患者入院时,患者临终前1周内进行。从患者心理反应、心理需求和心理障碍三个方面进行计算统计。患者根据沟通模式实施心理干预;评估并比较两组患者心理护理干预效果。结果:沟通干预后,患者心理反应分值、心理需求分值、心理障碍分值的变化趋势差异有统计学意义(P<0.05)。结论:沟通技能是临终患者心理护理的主要手段,运用沟通技能进行心理护理干预能有效减轻患者负面情绪,对提高护理质量有着积极的促进作用。

  • 听障者语言沟通法的历史演变

    作者:张宁生

    1为什么选择这样一个题目来讲1.1聋教育百年之争,就是沟通方法之争,平平起起,至今未息."当1770年在法国巴黎出现了世界上第一所耳聋儿童学校的时候,就有教耳聋儿童用手还是用口的争论,而且这种争论二百多年来没有停止过"(朴永馨,2003).

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