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程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用研究
目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用.方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价病人病情的严重程度,用SDSS量表评价病人的社会功能缺陷情况,并比较两组病人出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况.结果:出院6个月、12个月训练组病人BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组,1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较差异有显著性意义.结论:程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用.
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程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用研究
目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用.方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价病人病情的严重程度,用SDSS量表评价病人的社会功能缺陷情况,并比较两组病人出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况.结果:出院6个月、12个月训练组病人BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组,1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较差异有显著性意义.结论:程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用.
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程式训练对提高酒精依赖患者生活质量的影响
目的 探讨程式训练对提高酒精依赖患者生活质量的影响.方法 对80例酒精依赖患者随机分成研究组和对照组各40例,在药物治疗的同时,对研究组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,采用世界卫生组织生活质量量表(WHO-QOL-100)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评定.结果 程式训练之前两组患者的生活质量总评及生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱、宗教、个人信仰6个领域均无显著性差异.程式训练1年后,研究组患者的生活质量总评及生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱、宗教、个人信仰均明显高于对照组,SAS)及SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义.结论 程式训练能明显减轻酒精依赖患者的焦虑、抑郁情绪,全面提高其生活质量.
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精神分裂症患者在社会生活技能程式训练中心理感受的质性研究
目的 了解精神分裂症患者在社会生活技能程式训练中的心理感受.方法 用立意取样法选取12例精神分裂症患者,应用访谈法收集资料,通过分析、整理,归纳出主题.结果经分析萃取出3个主题:患者对社会生活技能程式训练内容有较好的接受性；住院期间进行社会生活技能程式训练效果较好；程式训练能提高患者自信心和自我管理能力.结论 精神分裂症患者对社会生活技能程式训练有一定认识,并愿意积极参与.
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社区程式训练对精神分裂症患者社会功能的影响
目的：了解社区程式训练对精神分裂症患者社会功能的影响，为社区干预提供依据。方法将136例社区精神分裂症患者随机分为两组，每组68例。两组均予以常规抗精神病药物治疗及常规护理，研究组在此基础上予以社区程式训练。观察6个月。于训练前及训练6个月采用社会功能缺陷量表评定社会功能，自制满意度问卷评定患者满意度。结果训练后两组社会功能缺陷量表评分均较训练前显著降低（P＜0．01），研究组显著低于对照组（P＜0．01）。研究组护理满意率为97．1％，对照组为76．5％，研究组显著高于对照组（P＜0．01）。结论社区程式训练能显著改善精神分裂症患者的社会功能，提高其日常生活能力。
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肇事肇祸精神分裂症患者院内重返社会程式训练及其疗效的一年随访
目的：探讨重返社会程式训练对肇事肇祸精神分裂症患者的疗效。方法采用随机数字表法，将90例康复期肇事肇祸精神分裂症患者分为研究组和对照组各45例，研究组接受12周的重返社会程式训练，出院后随访一年，并对两组进行阳性和阴性症状量表（ PANSS ）、外显攻击行为量表（ MOAS ）、社会功能缺陷评定量表（ SDSS）评定。结果研究组有43名完成随访、对照组有44名完成随访。①与入组时比较，住院期间研究组PANSS减分除第2周末外，其它各时间点（4周、8周、12周末）减分的幅度均大于对照组（ P﹤0.01）；②出院时与随访第12月末评定差值的比较，研究组的PANSS总分、MOAS、SDSS减分值分别为（3.16±2.13）分、（0.42±0.34）分、（4.04±2.13）分，与对照组比较，差异均有统计学意义（ P均﹤0.01）；③研究组的复发率和再住院率均低于对照组，差异有统计学意义（11.6%vs.25.0%，2.3%vs.11.4%，P均﹤0.05）；④研究组的攻击行为发生率低于对照组，差异有统计学意义（4.7%vs.15.9%，P﹤0.01）。结论重返社会程式训练对控制肇事肇祸精神分裂症患者的病情、提高社会功能、降低复发率和再住院率以及减少攻击行为的再次发生具有重要的作用。
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社会生活技能程式训练对精神分裂症患者认知功能的影响
目的:对于精神分裂症患者实施社会生活技能程式训练对其认知功能的影响探究.方法:将86例在2016年4月至2017年10月期间来本院就诊的精神分裂症患者作为研究对象,且采取同样的药物治疗方式,以入院顺序不同分为2组,(对照组,n=43)给予精神科常规训练和护理,而(观察组,n=43)则在此基础上采取社会生活技能程式训练,而后采用PANSS、IPROS、MOCA以及PSP量表对两组患者认知功能、社会功能展开评价.结果:观察组PSP、MOCA、IPROS评分各项指标均显著高于对照组,具有统计学差异,P<0.05,观察组PANSS阴性和阳性症状显著优于对照组,具有统计学差异,P<0.05.结论:对于精神分裂症的患者,采用社会生活技能程式训练不仅可以提高患者的认知能力,也能加强其社交能力和社会性的活动技能,促使患者不断的适应社会生活,值得精神科临床推广.
