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学龄前儿童家长的睡眠知识现状调查与分析
目的：：了解学龄前儿童家长的睡眠知识现状，并采取相应措施。方法：采用分层整体抽样的方法，抽取城乡5所幼儿园1452名学龄前儿童家长进行儿童睡眠知识问卷调查，对家长获取睡眠知识来源和不同辈份、不同文化程度对掌握儿童睡眠知识的影响进行统计学分析。结果：80%以上的家长主要是通过电视、广播获得儿童睡眠知识。家长对学龄前儿童睡眠知识的知晓率为47.95%，父母知晓率高于(外)祖父母(P<0.05)，家长掌握睡眠知识知晓率随文化程度的升高而增加(P<0.05)。结论：家长对学龄前儿童睡眠知识知晓率低；睡眠知识受家长的辈份及文化程度影响，应加强宣传，提高家长对儿童睡眠知识的掌握。
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学龄前儿童睡眠知识不同健康宣教方式效果比较
目的:了解学龄前儿童睡眠知识不同健康宣教方式效果,为选择更好的宣教方式提供依据.方法:采用举办健康讲座、发放宣传资料和知识宣传橱窗三种方式进行儿童睡眠知识宣教,调查儿童家长的参与率、宣教前后的知识正确率,对三种方式结果进行比较.结果:举办健康讲座儿童家长参与率、前后知识正确率分别为94.17％、48.15％、91.36％;发放宣传资料参与率、前后正确率分别为88.51％、51.95％、66.23％;知识宣传橱窗参与率、前后正确率分别为21.43％、44.44％、61.11％.结论:三种宣教方式中举办健康讲座参与率高、效果好,发放宣传资料次之,知识宣传橱窗差.举办健康讲座应作为宣教方式中的佳选择.
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孕妇睡眠知识健康教育效果评价
[目的]提高孕妇睡眠质量,促进母婴健康. [方法]采用书面和口头两种形式对60名孕妇实施健康教育,采用李建明等编制的<睡眠状况自评量表SRSS>对120名孕妇(实验组和对照组)问卷调查. [结果]对照组和实验组SRSS觉醒不足、入睡困难、睡眠不稳、恶梦夜惊、失眠后反应、总均分存在差异(P<0.05).实验组和SRSS睡眠不足、睡眠时间、服药情况、失眠后反应、总均分存在差异(P<0.05). [结论]实施睡眠知识健康教育有助于提高睡眠质量,促进母婴健康.
