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不同条件微波辐射对大鼠远后期学习和记忆功能及海马组织结构的影响
目的 探讨不同条件的微波辐射对大鼠远后期学习和记忆功能、氨基酸类神经递质及海马组织结构影响.方法 采用105只二级雄性Wistar大鼠,以平均功率密度的不同随机分为0 mW/cm2组、5 mW/cm2组和10 mW/cm2组,每组35只,辐射时间为6 min.于辐射后1 m、3 m、6 m、9 m、12m和18m,采用Morris水迷宫检测大鼠的学习和记忆功能;采用高效液相色谱检测大鼠海马组织中氨基酸类神经递质;采用光镜和电镜观察海马组织结构及超微结构.结果 与0 mW/cm2组比较,5 mW/cm2组大鼠学习和记忆能力于辐射后1 ～18 m未见明显改变;10 mW/cm2组大鼠于辐射后1 m、3 m和18m表现为平均逃避潜伏期明显延长.5 mW/cm2和10 mW/cm2组大鼠海马组织中4种氨基酸以降低性改变为主.5 mW/cm2组海马组织结构及超微结构未见明显改变;10 mW/cm2组于辐射后1 m海马神经元核固缩深染,血管周间隙增宽,后呈恢复趋势,但未完全恢复至正常水平.结论 5 mW/cm2微波辐射对大鼠远后期学习和记忆功能和海马组织结构无明显影响;10 mW/cm2微波辐射可致大鼠远后期学习和记忆功能下降,氨基酸类神经递质代谢紊乱及海马组织结构损伤.
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微波连续辐射致大鼠脑功能和结构损伤的远后效应研究
目的 探讨不同剂量微波连续辐射对大鼠脑功能和结构损伤远后效应的影响.方法 采用0、2.5、5和10 mW/cm2微波连续辐射220只雄性Wistar大鼠(6 min/d,30 d),于辐射后1d、7d、14d、1 m、3 m、6 m、9 m和12m,采用Morris水迷宫观察大鼠学习和记忆功能;采用多导生理记录及分析系统,对大鼠脑电图(EEG)波长、重心频率及δ波功率进行检测和分析;运用光镜及电镜观察大鼠海马结构.结果 (1)2.5 mW/cm2组大鼠学习和记忆能力、EEG及海马组织结构于辐射后12m内均未见明显异常(P＞0.05);(2)10 mW/cm2组辐射后3d大鼠穿越平台次数明显减少(P＜0.05),辐射后7d、1 m、3 m和9 m,其平均逃避潜伏期明显延长(P＜0.05).(3)10 mW/cm2组于辐射后1 m内,脑电信号中高频成分减少,低频成分增加,脑电信号整个功率谱的重心向低频迁移,脑电功率谱重心频率降低,δ波绝对能量值增大(P＜0.05),3m后见恢复.(4)5 mW/cm2和10 mW/cm2组大鼠于辐射后6 m内,海马组织神经元固缩深染,线粒体肿胀、空化,内质网扩张,突触囊泡减少,间隙模糊,血管周间隙增宽,以辐射后7d重,之后呈恢复趋势,至6 m仍未恢复正常.结论 2.5 mW/cm2微波连续辐射后大鼠学习和记忆功能、EEG和海马组织结构及超微结构未见明显改变;5 mW/cm2和10 mW/cm2的微波辐射可引起大鼠学习和记忆功能下降、脑电图呈抑制现象和海马组织结构损伤,且此改变与辐射剂量呈正相关.
