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运动损伤/诊断文献资料
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学校体育运动损伤与误诊预防
在学校体育运动中,由于学生动作技术不正确,外来力量的冲撞,自我保护意识淡薄等,这时就容易造成运动损伤.由于学生、老师对运动损伤知识了解较少,就容易对伤势伤情做出误判,耽误了佳治疗时间,甚至留下损伤后遗症.因此尽量避免损伤的发生或发生时能做出正确的判断至关重要.
关键词： 膝关节/损伤 运动损伤/诊断 误诊 运动损伤/预防和控制 -
高校体育运动损伤致误诊原因分析
随着高校体育的改革和学生各项体育活动的蓬勃开展,运动损伤的发生也较为频繁.由于高校学生的精力和体力都处于旺盛时期,动作快、对抗激烈.如果动作技术不正确,或外来力量的冲撞,或自我保护意识淡薄,这就容易造成运动损伤.据资料统计闭合性软组织损伤占运动损伤的35%.如果在损伤不很重的情况下,再加上学生对损伤知识不了解,又没有引起他们的足够重视,或体育教师没有能力正确诊断时,这就容易造成对伤情的误诊,给治疗造成困难,甚至留下损伤的后遗症.因此在高校体育运动损伤中,对容易产生误诊的具有代表性的实例进行分析,能引起大家足够的重视.
