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首要教学理论文献资料
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基于首要教学理论的外科护理学教学改革
目的 探讨如何将首要教学理论应用于外科护理学教学,以提高教学质量.方法 以首要教学理论为框架,将“聚焦解决问题、激活原有知识、展示论证新知、尝试应用练习、融会贯通掌握”5个要素运用于教学.结果 通过教学改革,第三方评价显示应届毕业生对外科护理授课满意度处于优秀水平;学生对教师重视度、教学清晰度、师生互动度、教师帮助度、教学满意度处于满意以上程度,39所主要用人单位对学生专业知识、团队协作精神、实际工作能力满意度较高.结论 基于首要教学理论的外科护理学教学模式构建与实施,能够提升教学效能,培养团队协作能力,促进岗位胜任力提升.
