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院校联合办学在护理高职实训教学中的应用研究
目的 探讨院校联合办学在护理高职实训教学中的应用方法和效果.方法 在高职教育的第2学年增设临床优质病房见习课程,每周7学时,共计增加174学时;筛选出护理专业技术综合训练中的20项实训项目,在病房进行实际操作完成考核.结果 试验组学生理论考核成绩与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),技能考核成绩高于对照组(P<0.05);临床带教教师对试验组学生观察分析、解决问题和人际沟通能力的评价高于对照组(P<0.01).结论 院校联合办学可以充分发挥教学医院的临床资源,有助于高职护理人才的临床实践技能的培养.
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品管圈在现代学徒制模式下提高学生宿舍管理的效果
目的 探讨在现代学徒制模式下品管圈活动提高高职院校学生宿舍管理的应用效果.方法 由9人组成品管圈活动小组,选定提高高职院校康复班学生宿舍管理效果这一活动主题,对我院高职康复班学生宿舍卫生情况进行调查,利用品管圈方法,进行现状把握,设定目标,分析原因,制定相应的整改措施并予以实施.结果 通过品管圈活动,使高职康复班学生宿舍卫生管理效果由改善前的80%提高至改善后的104%.结论 品管圈活动的开展,使高职康复班学生由初的被动管理转变成主动管理、执行者,科教部门的管理价值得到极大的体现,学生宿舍卫生管理效果大大提高.