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护士规范化培训与继续教育学分管理系统的研制与应用
目的:提高护士规范化培训和继续教育管理工作的效率和管理的科学水平.方法:研制护士规范化培训与继续教育的学分管理系统.结果:该系统可根据用户需要设定各类人员的考核项目和考核分值,微机自动将输入的原始数据转化为全面评价护士接受培训的3种分值,即标准学分、比较学分及附加分.结论:该系统不但操作简便、实用性强,能在护理人员培训-考核-管理-使用一体化中起到较好的中间作用,而且通用性好,适合于各类医院用于各类卫生专业人员的继续教育学分管理.
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学分管理系统在继续医学教育管理中的应用
开展继续医学教育是一项系统工程,是由各级卫生行政部门、各医疗卫生单位采取的一项有效措施,注重质量,坚持普及,以确保继续医学教育计划的实施[1].近年来,我国医务人员继续教育工作已经全面开展,日趋完善,继续教育学分也成为医务人员晋职、晋升的重要依据.但是,继续教育学分的统计和管理工作量大、程序较为复杂,实现对继续教育计算机信息化的管理是解决问题的关键[2].为了规范、高效、便捷管理医学教育学分工作,及时掌握继续教育动态信息,我院科教处于2010年开始应用继续医学管理系统对学分进行统计和管理,采用IC卡记录学分,通过网络进行数据传输,系统、方便、科学的管理学分,取得了较好的效果,现将体会介绍如下.